一個軟件大學生的內心話

              

  寫這篇文章的時候是2017年8月25日，是我大三的暑假的小尾巴，做爲一個再過十幾天就是一個半跨入社會的大四生來講，最常常被問的問題就是準備找什麼樣的工做啊，咋不考研考公呢。是啊，這些到眼跟前的事情確實讓我如今內心有點迷茫，感受如今站在了一條交叉路口，看着旁邊人一個個往前走，我以爲本身要選擇一條了，再回頭一看，一堆的跟我同樣的同樣站在這止步不前，咋說，說不出的感受。那我從頭說吧。

  我是一個福建人，我如今還記得高考結束那個下午，你們都很激動，是的我也很激動，由於我要把本身的行李都本身搬到校外，而咱們學校很大，從宿舍樓到校門口要十多分鐘，我有一噸的行李，別人家都有大人搬，我家那兩位說生肖跟我相沖，高考不適宜見面，我內心真的是#&￥%。報考志願的時候我家跟別人家同樣，我就拿着我那分數，抱着那本報考大全把福建省的能報的圈上了，你問我爲何，由於家裏人老舊思想，說別跑太遠，我至今以爲如今的部分淚水就是當年腦子裏的水泡。後來通過其中爭吵，詢問，我被集美大學軟件專業錄取了，其實這不是個人預期專業，由於我曾經問過煌哥（我之前的老師），他說我腦子罩不住這個專業，叫我選金融類的專業，但是分數不夠，被學校調劑，自己我對這個專業沒什麼興趣，還有我感受也沒有這方面的天賦，沒想到我仍是入了這個坑。

  高中結束我一個，開學我仍是一我的，猶記當年我左手行李箱，右手臉盆，後面揹着電腦，駕着涼蓆我就進京趕考了。入學第一天，我站在前頭，一波一波的男同志，我感受女生都數不過來一雙手，我以爲我內心跟當時的天同樣黑。老師說咱們這個專業很難，旁邊人說據說掛科率是全校最高，恩恩恩，滿腦子就是難難難。事實證實確實難，學校的基礎課吧還行，就是一上來的c語言真是讓我頭疼，這說啥啊。果不其然我期末掛科了，完了我仍是學習委員，立刻我就向咱們班主任辭職了，可是他說沒關係，讓我加油。內心吧特不是滋味，我記得我把那本c語言從頭看到尾了，感受也看得懂。c語言這門課，平時有實踐做業，前幾個我還興致勃勃本身動手，堅持幾個我就開始網上搜代碼，向別人求代碼，而後一學期過去了，啥都沒學到，課程設計是網上百度的。就這樣渾渾噩噩的過了一個學期，其中不是沒有想向上奮起，可是看着同宿舍的人，算了別掛科就行。在此我真心勸告各位真的想學的同志，大學裏別待在宿舍，別待在宿舍，別待在宿舍，重要的事說三遍。我總以爲宿舍就是一個妖精洞，啥勵志的正能量都沒了，剩下的就是來啊，快活啊（請各位看客用正直的心來看這句話）。閒來無事嘮嗑，玩手機，打遊戲，它能磨光一我的的鬥志。大一下學期咱們開始接觸java，數據結構，還有高數啥的我就不列舉的。學下來就一句話，若是你是計算機的學生，英語，還有數學類型的科目麻煩你認真上，學很差英語，你就看不懂字，學很差數學你就排很差字，就這麼簡單。至於我呢，心態較以前有比較好，狀態仍是一如既往，我也沒掛科，天下太平。大二一開始我換了一個宿舍，有時候我跟學姐朋友聊聊天，發現本身真不能再這樣，並且如今算對計算機有些瞭解，僅僅只是瞭解，連入門都算不上。我開始比較認真對待學習，可是我依舊改不了臭毛病，上課玩手機，容易分神，我總以爲照本宣科的教學方式讓我很接受不了，並且我認爲軟件專業是一個動手能力強的專業，平時的理論基礎對個人實踐做業沒有什麼幫助，網上查找還更加有用，並且如今的IT教學視頻不只類型廣還多，我原覺得慕課，網易雲等上面的視頻更有用，與其上課還不如回宿舍看視頻。直到如今我才直到本身錯的有離譜，就像這位博主寫的 http://www.cnblogs.com/Tpf386/p/4798437.html（不少同窗看不起大學老師循序漸進地教課，他們心想，我看視頻也能學會的，爲什麼要來聽課？請看這個學生學習的經歷）無論怎麼樣，就算你的學校不是那麼優秀，老師可能讓你感受有點死板，可是他既然能站在這個講臺上，說明他也有必定的本事。最糟糕的學生就是對老師一屑不顧，太高確定本身的能力，而我就是糟糕的學生。還有人以爲軟件專業的學生，只須要注重編程，編寫代碼，對硬件知識老是不在乎，可是軟件開發的基礎是創建在對硬件知識的瞭解和熟練應用。這在我大三的php實訓中感覺最深，php實訓中老師並無教咱們如何編寫代碼，而是教咱們消息如何傳遞，內存如何分配，環境如何搭建，效率如何提升，因此我暑假的時候把操做系統等一些硬件專業的書籍從新拿起來看，不懂這些我以爲個人專業能力徹底不會提升，這就像你都不知道轎車的結構是什麼，你就想讓它跑起來。因此瞭解硬件知識是你躲不掉也不能躲的一關。

  咱們之前的輔導員老說一個計算機專業的學生大學畢業須要好多萬行的代碼，這句話是乾貨，軟件專業的學生若是不打代碼就是白瞎，在這一方面我作的很差，我打過最多的，最用心的代碼就是javaee的課程設計，我去找了相關的書籍，構造了基本的框架，抱了一個大神的大腿，就這麼一頭扎進去了，我奮鬥了二週，天天除了改代碼就是改代碼，視頻不看了，手機不玩了，我舍友說我魔化了，不是我上進了，而是作不出來我要掛科，可是兩週下來，我確實學了很多，也發現我曾經浪費了多少時光，錯過了多少知識，我開始慢慢努力。雖然我也拿了獎學金，可是我專業能力上也沒有提升多少。

  革命還未成功，同志仍需努力。

那對於第二部分問題，個人回答以下：

1.你對你的大學生活有什麼想要吐槽的地方嗎？國內外的大學生活有什麼區別？你理想的大學教育應該是什麼樣子的？跟學校給你的有什麼區別？（必答）

   回答：集美大學並非一個十分優秀的學校，倒不是說他不是211，985高校，而是他的教育方式是中國傳統意識教育，考卷教育確實須要改進，還有些空泛的應付活動能夠減小。國外的教育仍是注重於實際和實際，也不是說不須要理論，而是他們在實踐中就把理論紮實地打好了

個人大學生活過多地被浪費，生活不夠自律，時間沒有合理利用，我自認爲不是一個合格的學生。

2.科班出身和北大青鳥有什麼區別？

   回答：科不科班跟能力沒有關係，蘭徹（三傻主角）說哪都是學習，不是說坐在教室裏學習才叫學習。

3.速成的培訓班和打基礎的大學教育還有mooc之間有區別嗎？

 回答：系統的學習和速成絕對不是一個概念，一把椅子作的好很差，它的細節紋理是品質的關鍵，不是全部四個角的木頭都叫椅子。mooc上的資源能夠利用，不能依賴，捨棄了學堂，那就是捨本求末。至於培訓班，我以爲若是有需求也是能夠上的。

4.學線性代數和機率論的時候，你是否有過這樣的疑問「咱們爲何要學這麼多數學，這和咱們的計算機有關係嗎」，你如今是否還有這樣的疑問？對這個問題，你有本身的解答了嗎？那麼其餘學科呢？

  回答： 相似線性這種科目，就是思惟的認識和鍛鍊，數學就像計算機的血液，沒有血液，他也就死亡了。我的感受英語，數學知識，硬件知識，軟件知識，重中之重，乃至一些圖形，美術都有用處（本人對美術，建材有必定興趣）。

第三部分：將來規劃

對於你將來在IT行業的發展，你有什麼樣的夢想或者將來想從事什麼樣的工做？你準備怎樣來規劃你技術道路，職業道路和社會道路？（必答）

   我想從事前端設計或者UI方面的工做，目前沒有考公考研打算，我如今自學html和ui設計。我總相信何時開始學習都不算晚，就算我之前荒廢過，我最不怕的就是從頭開始。

  最後我想說我是一個軟件專業女生，若是有女生對這個專業感興趣，你就大膽報吧，什麼女生學這個不行，我看男生也就那樣，重要的是你本身想不想學，起碼我知道咱們學校前幾屆有一個專業大神，她就是一個女生。