實踐最簡答的項目wordcount,必須完成其中的基本功能,若能夠完成其餘功能給予加分。完成後請將你的設計思路、主要代碼寫在本次做業博客裏。html
一、將PTA做業的源代碼使用git提交到託管平臺上,要求給出上傳成功截圖和你的git地址。請注意git地址應是相似「https://git.coding.net/Dawnfox/wf4_2.git」這樣的字符串且是可被訪問者直接點擊進行訪問的連接。git
二、點評3個同窗的本週做業(在做業中給出被點評同窗博客的連接),並邀請3名同窗點評你的做業,無點評做業(你的做業未被3人點評)/或者沒有回覆同窗或老師的點評都倒扣該題分數。數組
吳曉明:https://home.cnblogs.com/u/gu-an-cheng-wxm/ 王姝雯:https://home.cnblogs.com/u/phsudie/ 孫銘婧:https://home.cnblogs.com/u/sun031915/學習
三、請用表格和折線圖呈現你本週(4/24 8:00~5/5 23:00)的代碼行數和所用時間、博客字數和所用時間。.net
四、本學期課程即將結束,請總結下你本課程的收穫,回顧第0次做業,你是否實現了你的目標?設計
本學期的課程中,咱們主要學習了指針(字符指針、數組指針)、結構體、鏈表(創建、插入、刪除等)、文件的相關內容。指針
儘管第0次做業中提到不要再把做業拖到死線完成,大部分時候雖有進步提早提交但仍是出現過不良狀況;想要加入基地的心願也沒有完成,但願不久的未來能夠實現;對於基本的指針、結構、鏈表、文件幾部份內容的學習,有些地方仍是沒有聽懂,但願能在這學期以後的課餘時間經過詢問和查找解決問題。htm
五、你對目前的上課和做業方式(上課講解+PTA+博客)有何意見和建議?blog
我以爲上課和做業的形式很好,(PTA+博客)既鞏固了課堂所學內容,又鍛鍊了咱們親手打代碼的能力。可是但願老師上課的時候可以多帶着咱們打代碼,有時候講解速度略快會跟不上。字符串
六、終於咱們即將再也不是師生。當你結束本課程,你和我就站在一樣的位置上,我將再也不基於學校受權和知識、經驗 (年齡?)上的優點而對你的自由有任何干擾。除發佈成績之外,我最後一次行使教師特權: 請問你有什麼要對教師 (我)說的,建議、抱怨、但願……多謝。
多謝老師從大一上學期以來對咱們的教導,這學期做爲師生距離更加拉近。但願老師之後上課的時候可以速度稍微慢一點,一些細節和重點的東西可以特別指出一下,或者多講兩遍。上課的時候能夠講一些幽默的內容活躍課堂氣氛,也多與平時不積極的學生多交流,總之,謝謝老師啦。