混沌大學講座：2018福布斯「30 Under 30」教育行業先鋒分享工程學如何激發孩子們創造潛能...

許多人認爲，創造力是一種與生俱來的天賦，他們的孩子要麼有，要麼沒有。正如所有的孩子都不一樣聰明，所有的孩子也有不一樣的創造力。但實際上，創造力更多的是一種技能，而不是天生的才能，這是一種父母可以通過後天培養讓孩子擁有的技能。 那麼，鼓勵孩子積極而非被動地參與技術的下一個革命性想法是什麼呢?  或許，下面這些問題也正是你想知道的 鼓勵孩子積極而非被動地參與技術的下一個革命性想法是什麼呢?  如何利用

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