頂點計劃6-1小組調研報告
關於學生學習高等數學的情況報告 在進入大學後，許多學生表示自己在學習高等數學時感到吃力，我們小組針對這一現象展開了調查，我們首先對在校的大一新生們做了調研，部分調研結果如下： 對於以上結果，我認爲大部分的人都認爲高等數學有用，並且願意學習高等數學，但是大部分的同學剛入大學，還沒從高中應試教育的模式中轉變過來，還並未適應大學的教育模式，大學不像高中一樣只需要學習老師上課講的知識，大學的學習更重要的是
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