實驗三 軟件工程結對項目

Deadline：2018-4-4 10:00，以博客發表日期爲準

評分標準:

•  按時交 - 有分（滿分30分，代碼和博客各15分），檢查項目包括：

          -  未提交項目源碼到Github上，代碼部分不得分；未提交博客到班級博客上，博客部分不得分；

          -  根據項目完成質量累計加分，完成基本功能原則上不超過滿分15分，完成軟件的附加功能，給予加分；

          -  代碼提交（代碼規範，不然倒扣分)；

          -  這次做業爲結對項目，單幹戶不得分；

          -  結對編程兩位同窗代碼部分分數一致，博客部分分別評分。

          -  博文規範（行文清晰流暢,若是行文中涉及代碼，請使用博客園自帶的代碼控件，或使用MarkDown的語法塊）

• 抄襲 - 倒扣本次做業分數，關於抄襲：[http://www.cnblogs.com/ZCplayground/p/8511250.html]

一、實驗目的與要求

（1）練習結對編程（Pair programming），體驗軟件項目開發中的兩人合做。

（2）掌握Github上增量發佈軟件的操做方法。

題目來源參考：

http://www.cnblogs.com/happyzm/p/6509116.html（集美大學）

http://www.cnblogs.com/xinz/p/7417960.html（鄒欣老師）

http://www.cnblogs.com/vertextao/p/6896953.html（張棟老師）

二、實驗環境要求

編程語言使用Java

開發工具：Elipse或Myelipse

三、實驗相關知識

關於結對編程（閱讀教材第4章內容）：

如下圖片是一個結對編程場景：兩位學習夥伴坐在一塊兒，面對着同一臺顯示器，使用着同一鍵盤，同一個鼠標，他們一塊兒思考問題，一塊兒分析問題，一塊兒編寫程序。

 

        同窗們是否嘗試過結對編程的軟件開發模式：本次實驗就讓咱們來體驗一下結對編程的魅力。

關於結對編程的闡述可參見如下連接：

http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/07/2130332.html

http://en.wikipedia.org/wiki/Pair_programming

 

 關於工具：

       在軟件開發中，要善於學習和使用工具來輔助軟件設計。本次實驗請開始嘗試使用類圖設計程序中模塊之間的關係。關於類圖，參見：http://blog.csdn.net/xx326664162/article/details/50475352

        類圖的經常使用繪製工具備：Visio 、Rational Rose、PowerDesign，建議同窗們採用輕量級的Visio。

四、實驗內容和步驟採用

任務1：

        在《實驗二 軟件工程我的項目》中，同窗們實現了一個命令行四則運算出題小程序，本次實驗採用結對編程方式，設計開發一個小學生四則運算練習軟件，使之具備如下功能：

（1）由計算機從題庫文件中隨機選擇20道加減乘除混合算式，用戶輸入算式答案，程序檢查答案是否正確，每道題正確計5分，錯誤不計分，20道題測試結束後給出測試總分；

 （2）題庫文件可採用實驗二的方式自動生成，也能夠手工編輯生成，文本格式以下：

 

（3）程序爲用戶提供三種進階四則運算練習功能選擇：百之內整數算式（必作）、帶括號算式、真分數算式練習；

（4）程序容許用戶進行多輪測試，提供用戶多輪測試分數柱狀圖，示例以下：

 

（5）程序記錄用戶答題結果，當程序退出再啓動的時候，可爲用戶顯示最後一次測試的結果，並詢問用戶能否進行新一輪的測試；

（6）測試有計時功能，測試時動態顯示用戶開始答題後的消耗時間。

（7）程序人機交互界面是GUI界面（WEB頁面、APP頁面均可），界面支持中文簡體（必作）/中文繁體/英語，用戶能夠進行語種選擇。

 

任務一結對編程實施要求：

對於結對編程進度計劃的要求：在程序正式開發以前，請先預估本次結對編程任務的PSP環節的消耗時間，並在PSP過程當中統計實際耗時，填寫PSP表格。

對於結對編程中代碼設計規範的要求參見：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/20/2255971.html

編撰任務一結對編程時兩我的遵照共同承認的編碼規範，並提交到github項目倉庫中。

對於結對編程兩我的溝通的技巧：

嘗試採用製做漢堡包法實施項目結對中兩我的的溝通。

關於漢堡包法的闡述參見：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/22/2148776.html

理解領航員和駕駛員兩種角色關係：兩人都必須參與程序的編碼工做，在結對編程中兩我的輪流作對方的角色。要在github代碼提交日誌上體現兩人合做過程。

任務2：

• 將包含任務1的源碼以增量方式提交到指定同窗註冊Github帳號下的項目倉庫中（結對小組只在一個帳號下提交代碼）
• 將任務1要求的編碼規範文檔提交到源碼所在項目倉庫根目錄下。
• 要求項目倉庫中要能看到項目屢次commit的記錄，同時必須有兩我的各自的commit記錄。

Github如何託管項目？

參考文章：http://www.cnblogs.com/edisonchou/p/5990875.html

學習視頻：https://www.bilibili.com/video/av10475153/

 

任務3：完成結對項目報告博文做業

博文名稱要求：學號1/學號2《小學四則運算練習軟件》結對項目報告；

博文中要有任務1源碼在Github的倉庫主頁連接地址；

博文（兩個同窗都要寫）做爲結對項目實施過程的文字資料，請完整包含下面8個部分：

a. 需求分析：

b. 軟件設計：使用類圖。

c. 核心功能代碼展現：展現核心功能代碼。

d. 程序運行：程序運行時每一個功能界面截圖。

e.描述結對的過程，提供兩人在討論、細化和編程時的結對照片(非擺拍)。

f.提供這次結對做業的PSP。

PSP2.1	任務內容	計劃共完成須要的時間(min)	實際完成須要的時間(min)
Planning	計劃	8	6
·       Estimate	·  估計這個任務須要多少時間，並規劃大體工做步驟	8	6
Development	開發	82	88
··       Analysis	需求分析 (包括學習新技術)	6	10
·       Design Spec	·  生成設計文檔	5	6
·       Design Review	·  設計複審 (和同事審覈設計文檔)	4	6
·       Coding Standard	代碼規範 (爲目前的開發制定合適的規範)	3	3
·       Design	具體設計	10	12
·       Coding	具體編碼	36	21
·       Code Review	·  代碼複審	7	9
·       Test	·  測試（自我測試，修改代碼，提交修改）	13	21
Reporting	報告	9	6
··       Test Report	·  測試報告	3	2
·       Size Measurement	計算工做量	2	1
·       Postmortem & Process Improvement Plan	·  過後總結 ,並提出過程改進計劃	3	3

g. 請使用漢堡評價法給你的小夥伴一些點評。漢堡評價法：http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/22/2148776.html

h. 結對編程真的可以帶來1+1>2的效果嗎？經過此次結對編程，請談談你的感覺和體會。