2020 Arxiv之跨模態Reid：RGB-IR Cross-modality Person ReID based on Teacher-Student GAN Model

RGB-IR Cross-modality Person ReID based on Teacher-Student GAN Model 簡述： Reid的關鍵挑戰是不同模式下特徵的跨模態差異。爲了解決這一挑戰，我們提出了一種基於不同域的師生模型(TS-GAN)。 模型： 1.首先，GAN部分，僅採用了RGB生成IR的分支，但IR生成RGB用於輔助訓練後期沒有用到： （使用L1範數，因爲它能比L2

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