Linux系統有啥好的，大家都去學？

「linux有啥好的，大家都去學？」，當時我是大一新生，總以爲系統的知識是須要時間的積累的，在看到周圍一些同窗整理用黑框框敲來瞧去，眼裏只有兩個字「裝逼」。一個二個下課後居然還去跟老師們討論問題，我以爲這真的是純粹裝逼了。而且很開心他們依舊是黑框框，沒有什麼進展同樣的。

我依舊是鎮定自若的整理所學的知識，在一點點進步，那個時候從高中進入大學也沒有什麼眼界，只知道好好學習，好好寫做業，好好讀書罷了。

隨着一點點的進步，我逐漸瞭解了linux的強大，但不只僅是由於這個系統，更多的是由於這個系統帶來的新鮮感。大一下學期，我也抱着試一試的心態和曾經以爲挺裝逼的同窗們一塊兒學習，而後咱們達成一致想要搞點有意思的大事情。就這樣，在老師的一步步帶領下，咱們參與校級創新創業訓練計劃項目「基於物聯網的蔬菜大棚溫溼度測量」項目，在開始不斷地查資料須要什麼知識，用到什麼理論，到後來經過動手操做，居然從傳感器裏讀出咱們期待的數值。這裏不開咱們團隊的合做交流，更離不開這本書《linux就該這麼學》。我想我這麼說一點都不過度。這本書真的很不錯。

劉遄老師用心三年，把最容易讓咱們接受的知識化爲教材，我是根據這本書的內容進行學習的，從開始不理解什麼是開源產品，什麼是開源精神，開源意味着什麼，漸漸的到動手作實驗，當搭建好一個服務出現了書本上的實驗結果卻不理解背後的奧祕，到對linux產生深厚的熱情，到報班進行系統的學習，這都是我一步一個腳印都下來的結果。我相信功夫不負有心人，更相信興趣是最好的老師。

在對於纔開始那些搞linux學習的同窗產生了深深的佩服，內心面不再以爲他們的學習是白費努力，不以爲他們學習linux純粹是爲了裝逼，不以爲他們找老師是爲了顯擺。有了知識的裝備，他們居然顯得那麼可愛，老是會合理地解決遇到的問題。在不斷地學習中，給我印象最深入的是：凌晨兩點，室友還在噼噼啪啪的敲鍵盤，經過鍵盤的敲擊聲，把整個寢室都吵得睡不着，可是絲毫沒有以爲他是痛苦的，相反，興趣帶來的是最大的樂趣，經過不斷地練習，他拿到了紅帽挑戰賽的參賽資格，順利進入複賽。我這時候清楚的認識到上天雖然給了咱們不同的容貌，不同的體態，可是給了咱們一樣的時間，一樣的資源，一樣的機會。有的人會合理運用，當機會來的時候，就成爲了所謂旁人眼睛裏面的：幸運兒「。殊不知作別人背後的付出。咱們只要有興趣，就能夠進行linux的學習，特別是劉老師的培訓就是面向新手的，全部的課程都會從最最基礎開始講起，只要有興趣就能夠學習。我就是當初給了一個試一試的機會，走到了如今的。我相信連最最普通的我均可以完成的，你也能夠的，何不試一試呢？

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是大四的老臘肉了。如今擺在咱們面前的就是工做和深造，在咱們學校進行校招宣講的時候，咱們幾個同窗一塊兒去認真聽講解，在找工做的時候，憑藉本身積累下來的知識，常常參與各類學校的創新創業訓練計劃項目，科研興趣培養計劃項目等給咱們留下了不少寶貴的經驗，咱們都拿到了心怡的企業的offer。

固然我相信這是一個起步，可是我更願意相信這是一個機遇，讓咱們在更高的平臺上面展現本身的才能。而這一切都是linux深刻學習帶給咱們的。以前大一的時候，據說的「學好Linux，升職加薪，贏取白富美，讓普通學員今後走上人生巔峯不是夢！「當初覺得是多麼好笑的linux從業人員的自我安慰，只有本身深刻了解，走到了這一步才發現本身以前的眼界是多麼狹窄。如今IT計算機界的從業人員是特別多，可是咱們能夠看到linux從業的人員仍是一個至關大的缺口，找準機遇，讓本身的夢想成爲可能，這是咱們如今應該正確努力的方向哦，學好Linux，升職加薪，贏取白富美，讓普通學員今後走上人生巔峯不是夢。加油吧！