碎碎念-結構化思惟和線性思惟（二十四）

前言

隨着不斷地進行學習，不斷地進行寫做，不斷地將本身所知道的東西講解給其餘人，我愈來愈感受到一件事情的複雜性。

最近有一種感受是本身在學習一種東西，原本正一切順利，有一種順藤摸瓜的感受。忽然間，觸碰到某一個東西，還覺得是隻是一根草，拉出來發現竟然是一顆參天大樹。

結構化思惟和線性思惟

日常咱們閱讀文字，咱們觀看視頻，咱們作工做上面的事情。我發現咱們的思惟都是線性的。

咱們必須讀完這一行文字以後，才能閱讀下一行文字。咱們看完這一秒的視頻以後，咱們才能看下一秒的視頻。咱們作完這一件事情以後，咱們才能作下一件事情。

因此，咱們老是忽略不少東西。咱們在作當前這一件事情的同時，咱們沒法想起以前發生過的相同的若干件事情。咱們沒法將其餘事情和咱們這件事情聯繫在一塊兒。

由於咱們的大腦的內存是有限的。曾經看過一本關於記憶力的書籍，一個普通人的極限是記憶6-9個事物。若是嘗試再記住更多的事情，那麼就會遺忘以前記住的事情。就好像有什麼東西被擠掉了。

大腦就好像是一輛公共汽車，正常的位置只有那20個左右。當只有20我的在車上的時候，車上的乘客能夠正常上車，下車，井井有理。可是，早上上班期間，原本只能作20我的的公共汽車忽然擠上了60我的。那麼這個時候，有人到站了要下車，這我的下車的速度就很是緩慢。他須要擠過茫茫人海纔可以順利下車。

可是，更加常見的狀況是有不少人沒有辦法有效地上車。實際上是由於大部分人都擠在車頭部分。若是，司機催促車頭部分的人日後移動。這個時候，上車也會更加快速，下車也會更加方便。是否是能夠認爲這是一種結構化的思惟方式呢？

結構化的思惟方式的一個特色就是每樣進來的東西都必須有本身的位置。不能是無序的。

物理學仍是化學中提到過一個概念叫作熵。

這個房間的熵就很小。爲何呢？

熵描述的是一個事物的混亂程度。一件事物的混亂程度越大，熵越大。一件事物的混亂程度越小，熵越小。

結構化思惟其實也是要向着有序方向發展，將混亂程序下降到必定程度才能夠。

經過結構化思惟，咱們能夠想出以前沒有想到的東西。可以更加清晰地看清楚一件事情的發展過程。

怎麼轉化呢？

那麼應該怎麼把線性思惟轉化爲結構化思惟呢？

如今我深深地理解到寫做這件事情就是將全部你以前看到的東西，結構化的東西轉化爲線性事物的過程。可是，這個線性事物中又包含着結構化的東西。 也就是說要先把混亂的東西組合起一個更相似於網狀的東西，而後沿着某一條線，將這個拆出一條清晰的線。 好吧，其實我也不知道我在說什麼。我可能只是喝醉了把。

第一個過程，我以爲可使用思惟導圖來實現。不少人看書，看視頻，於人交流，把這些線性的事物經過思惟導圖轉化爲網狀的事物。這個是第一個過程。

第二個過程是將思惟導圖轉化爲文字。這個時候又是把原來網狀的事物轉化爲線性的事物。

記得小時候聽到的一句關於讀書的話。

讀書是先把書讀厚，而後把書讀薄。

是否是對應與，先作思惟導圖，而後寫文章呢？有點不同，不過也是類似了。

關於寫做

之後這裏天天都會寫一篇文章，題材不限，內容不限，字數不限。儘可能把本身天天的思考都放入其中。

若是這篇文章給你帶來了一些幫助，能夠動動手指點個贊，順便關注一波就更好了。

若是上面都沒有，那麼寫下讀完以後最想說的話？有效的反饋和你的鼓勵是對我最大的幫助。

另外打算把博客給從新撿起來了。歡迎你們來訪問吃西瓜。

我是shane。今天是2019年9月3日。百天寫做計劃的第四十一天，41/100。