1、思惟導圖
2、語法認識
（1）if-else
1.結構c++
if (條件) 語句一； else 語句二；
2.使用方法：求解表達式，若是條件爲真，則輸出語句一，爲假則輸出語句二spa
3.問題：含有多個if-else語句時，有時判斷else屬於哪一個if錯誤3d
4.解決：聽老師講解和本身從新看分析結構code
（2）switch
1.結構blog
switch （表達式）{
case 常量表達式1：語句段1; break；
case 常量表達式2：語句段2；break;
...
case 常量表達式n：語句段n; break；
default: 語句段n+1；break；
}
2.使用方法：求解表達式，若表達式與某一常量表達式的值相等，測執行該表達式相應的語句段，若與任何一個都不相等，則執行的default後的語句段，最後執行break跳出switch遊戲
3.問題：暫無it
4.解決：暫無io
（3）for
1.結構思維導圖
for（表達式1；表達式2；表達式3）
循環體語句
2.使用方法：先計算表達式1，再判斷表達式2，若值爲真，則先執行循環體語句，再計算表達式3，若值爲假，則結束循環class
3.問題：表達式2 3的順序有時會弄混，執行i++時i是這個循環的值仍是上個循環的值有時會弄混
4.解決：在草稿紙上畫出程序框圖
（4）while
1.結構
while（表達式）
循環體語句；
2.使用方法：當表達式的值爲真，循環執行，直到表達式值爲假，循環終止並執行while的下一條語句
3.問題：沒有注意循環體只能是一條語句
4.解決：改爲單條語句
（5）do-while
1.結構
do{
循環體語句
} while （表達式）；
2.使用方法：第一次進入循環，首先執行循環體語句，而後再檢查循環控制條件，即計算表達式，若值爲真，繼續循環，直到值爲假，執行下一條語句
3.問題：判斷是否繼續執行時的條件有誤
4.解決：多練
（6）break語句和continue語句
1.結構
switch （表達式）{
case 常量表達式1：語句段1; break；
case 常量表達式2：語句段2；break;
...
case 常量表達式n：語句段n; break；
default: 語句段n+1；break；
}
for（表達式1；表達式2；表達式3）
{
語句1；
continue；
語句2；
}
2.使用方法：break 當循環結構出現多個循環條件時，能夠由循環語句中的表達式和break語句共同控制
continue 跳過循環體中continue後面的語句繼續下一次循環
3.問題：暫無
4.解決：暫無
3、pta分數截圖
2.3,2.4做業
第3章做業
4.1做業
4、pta代碼分析
2.3,2.4做業
7-2 求奇數分之一序列前N項和 (15 分)
本題要求編寫程序，計算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N項之和。
輸入格式:
輸入在一行中給出一個正整數N。
輸出格式:
在一行中按照「sum = S」的格式輸出部分和的值S，精確到小數點後6位。題目保證計算結果不超過雙精度範圍。
輸入樣例:
23
輸出樣例:
sum = 2.549541
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,zi=1,mu=1;
double sum=0;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
sum+=zi*1.0/mu;
mu+=2;
}
printf("sum = %lf\n",sum);
}
思路：輸入字符後用1.0比獲得分數，再進行累加
錯誤緣由：最後答案格式有瑕疵，注意題目中要求的精確度
收穫：注意答案中給定的精確度，不要忘記乘1.0，注意每一項之間的規律
第3章做業
7-10 統計學生成績 (15 分)
本題要求編寫程序讀入N個學生的百分制成績，統計五分製成績的分佈。百分制成績到五分製成績的轉換規則：
- 大於等於90分爲A；
- 小於90且大於等於80爲B；
- 小於80且大於等於70爲C；
- 小於70且大於等於60爲D；
- 小於60爲E。
輸入格式:
輸入在第一行中給出一個正整數N（≤1000），即學生人數；第二行中給出N個學生的百分制成績，其間以空格分隔。
輸出格式:
在一行中輸出A、B、C、D、E對應的五分製成績的人數分佈，數字間以空格分隔，行末不得有多餘空格。
輸入樣例:
7 77 54 92 73 60 65 69
輸出樣例:
1 0 2 3 1
#include<stdio.h>
int main()
{
int N;
int i,x;
int a=0,b=0,c=0,d=0,e=0;
while(scanf("%d",&N)!=EOF){
for(i=0;i<N;i++){
scanf("%d",&x);
if(x>=90){
a++;
}else if(x>=80){
b++;
}else if(x>=70){
c++;
}else if(x>=60){
d++;
}else{
e++;，
}
}
printf("%d %d %d %d %d\n",a,b,c,d,e);
}
return 0;
}
思路：輸入字符後，經過多個if-else循環，分出不一樣分數段，輸出等級
錯誤：5個等級，最後要有5個結果
收穫：注意全部結果的輸出
4.1做業
7-8 猜數字遊戲 (15 分)
猜數字遊戲是令遊戲機隨機產生一個100之內的正整數，用戶輸入一個數對其進行猜想，須要你編寫程序自動對其與隨機產生的被猜數進行比較，並提示大了（「Too big」），仍是小了（「Too small」），相等表示猜到了。若是猜到，則結束程序。程序還要求統計猜的次數，若是1次猜出該數，提示「Bingo!」；若是3次之內猜到該數，則提示「Lucky You!」；若是超過3次可是在N（>3）次之內（包括第N次）猜到該數，則提示「Good Guess!」；若是超過N次都沒有猜到，則提示「Game Over」，並結束程序。若是在到達N次以前，用戶輸入了一個負數，也輸出「Game Over」，並結束程序。
輸入格式:
輸入第一行中給出兩個不超過100的正整數，分別是遊戲機產生的隨機數、以及猜想的最大次數N。最後每行給出一個用戶的輸入，直到出現負數爲止。
輸出格式:
在一行中輸出每次猜想相應的結果，直到輸出猜對的結果或「Game Over」則結束。
輸入樣例:
58 4 70 50 56 58 60 -2
輸出樣例:
Too big Too small Too small Good Guess!
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main(void) {
int num, times;
scanf("%d %d", &num, ×);
int i = 0, guess;
while (i < times) {
scanf("%d", &guess);
if (guess < 0) {
printf("Game Over\n");
break;
}
if (guess > num) {
printf("Too big\n");
}
if (guess < num) {
printf("Too small\n");
}
if (guess == num) {
if (i == 0) {
printf("Bingo!\n");
} else if (i < 3) {
printf("Lucky You!\n");
}
if (i >= 3) {
printf("Good Guess!\n");
}
break;
}
i++;
}
if (i >= times) {
printf("Game Over\n");
}
return EXIT_SUCCESS;
}
思路：屢次運用if-else語句比較guess和num的大小輸出結果
錯誤緣由：混淆if-else的不一樣組合
收穫：注意else與最近的if是一組