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做者:TinaXTUios
談到學習英語,以及背單詞,市面上有大量大量的書籍,做爲一個程序員和業餘學習英語的人,我想分享的方法是在我學習英語的一些經驗的基礎上整理的。程序員
然而個人經驗未免有以偏概全之嫌,由於我是一個程序員,我分享的內容主要是給和我背景和經歷相似的人提供一個借鑑。面試
若是你的目前的詞彙量在 3000~4000,或者說在大學三級四級水平附近,那麼你的起點和我當時學習英語的起點差很少。若是你遠遠低於或者高於這個水平,也許個人經驗,只能給你一些參考。算法
若是你不清楚你的詞彙量,能夠去 扇貝網、墨墨背單詞、滬江網 任意一個網站作一個測試,這一般須要 5 分鐘的時間。segmentfault
對於這個詞彙量,大概能夠在不借助詞典的狀況下連蒙帶猜看懂高考閱讀理解的文章,可是所須要的時間比閱讀同等中文材料要多好幾倍。學習
閱讀那些句式固定的英文文檔,勉強能夠從中得到須要的信息,然而對於不熟悉的領域的文章,或者技術書籍,就無能爲力了。只有閱讀初中課本或者中考的閱讀理解,才能達到溫馨不費力,接近母語的水平。測試
我目前的詞彙量在 12000~15000 左右。達到這個水平能夠流暢溫馨地閱讀通常的原版英文書,閱讀 TOFEL 閱讀理解的感受和當年閱讀高考閱讀理解的感受至關,或前者略爲容易一些。優化
大體推算下,高考要求的詞彙量大約 2500~3000,而 TOFEL 要求在 8000~10000,也就是說,你的詞彙量剛剛達到考試要求的詞彙量,其實你閱讀此考試水平的文章是處在能與不能的臨界狀態的。網站
這也符合考試的特色,強調區分度,儘量讓考生的能力在考試中體現出來(你們都會或者你們都不會不能體現考試的目的)。而要順利地閱讀,須要 1.5 倍的詞彙,溫馨流暢地閱讀,須要 2 倍的詞彙。
當你不斷積累詞彙量,你會發現,你能閱讀的文章會愈來愈難,直到你須要的水平。3000~4000 詞彙量閱讀 1500 詞彙的初中水平的文章,正好達到流暢。大學四六級的水平基本上就是通常科技文章所要求的臨界水平。
有語言學家講,不理解詞彙,你什麼都看不懂,光理解詞彙,你不是什麼都看得懂。因此,背單詞是一個對於英文水平比較低的人一開始必須經歷,並且最爲有效的辦法。一些培訓機構會強調,光背單詞是沒用的。
這麼說有必定的道理,可是若是你詞彙量有了,你學別的就很輕鬆了。你就不會 「光背單詞了」,而單詞詞彙量太少,不管是對話交流仍是閱讀都有障礙,除了背單詞,別的方法其實都不實際。
背單詞的過程,你實際上會得到連續的進步。然而要達到必定的實用水平,則須要量變的積累引發質變。
當你花了一個星期時間背下幾百個單詞後,你興奮地想找一本英文書來看,會馬上陷入沮喪,彷佛以爲沒什麼效果。即使你努力了一個月,你仍然沒法看懂英文書,然而你會發現背過的一些生詞會高頻出如今這本英文書上。
背誦英文單詞最重要的是兩點,一個是對目標的渴求,一個是對過程的信心。如何創建這種信心,如何相信本身一直在進步呢?上面給出了 3 個背單詞網站,建議添加到收藏夾裏,每一個星期測試一次。
實際上,若是你真的開始背單詞了,有時候你天天都會測試下。相似你買了一臺新電腦,總想着對它優化下,而後跑一個分看看是否有提升。這些測試具備必定的隨機性,不必天天測試,不然看不到明顯的效果。可是若是你持續地背單詞,每一個星期確定能看到除了測試偏差自己之外的進步。
還有一些詞彙量測試,好比著名的 Testyourvocab,不要頻繁去測試,這是由於這些測試採用的樣本具備 「記憶性」。
這就是說,相同水平的人他們給的測試單詞是相似的,你會由於熟悉相同的測試用例而 「大幅進步」,然而這缺少客觀性。這樣的測試,能夠在你學習到某個階段,偶爾地試一下。
我把經過純粹背單詞的所要達到的目標定在達到 8000 詞彙量。根據上面的分析,8000 詞彙量恰好達到閱讀通常的英文文章所須要的入門程度——不流暢可是能夠讀下來。
在達到這個詞彙量前,若是要經過閱讀天然積累詞彙,你不得不去閱讀英語教育家爲語言學習者專門定製的教材,這些文章會精心控制詞彙量和難度。這也是一些語言學習者提出的,不要光背誦單詞,而是要在閱讀中積累單詞的理論基礎。然而閱讀這些文章,你只是在學英語,並且你要花更多的時間,耽誤你的工做,這是不少人所以放棄英語學習的緣由。
然而在 8000 詞彙量之前,用最短的時間把單詞記住,則達成了一個目標,你能夠不學英語而學英語。由於你此時的詞彙量已經能夠直接閱讀真實的英文技術文章、Quora 上的問答、英文新聞。
那麼你不用專門爲了學習英文而再花時間,你學習英文和你的工做消遣實際上是在作一件事。那麼你想停下來都停不下來了。此時帶着學習,你的詞彙量會逐步增加,直到大約 1~2 萬的水平。
不可能無限增加下去,由於低頻率的單詞閱讀再多的文章你也遇不到。英語專業的人士,甚至母語人士若是想再提升詞彙量,那麼得從新去背單詞,對此這裏不表,估計大多數人也沒這個興趣。
本文只介紹純粹背單詞的過程,我大體把它分爲三個階段:暴力背誦階段,經過構詞法分析單詞 + 暴力背誦,經過詞根背誦單詞。
若是天天堅持 1~1.5 小時,那麼每一個階段大概須要 4~6 周,總共須要 4 個月左右,它能夠把你的詞彙量從 3000~4000 提升到大概 8000 左右。
第一個階段是暴力背誦,此時你的詞彙量很小很小,閱讀英文書籍放眼望去處處都是生詞。然而你的水平越低,你背單詞的收益就越大。如同在果園摘蘋果,尚未人採摘過,處處都是順手能夠夠到的蘋果,採一個算一個。
這個階段,不要糾結某個單詞是否背住了,背一個是一個。咱們的目的是在詞彙測試中刷分,而不是把你待背誦的單詞書上的所有單詞都背住。總而言之一句話,挑好背的背,背住 10 個新詞,強過在一個難背的單詞上花不少時間。
這個階段選什麼單詞書好呢?我以爲結合你的水平,找一本單詞書上有大約 30~40% 生詞的書,好比你有 3000 詞彙,能夠背四級,若是你有 4000 詞彙,能夠背考研或者六級詞彙。挑選的書必定要配有 Mp3 朗讀(在線下載或者配盤均可以)。
再強調一點,咱們的目的是在單位時間內背更多的單詞,而不是把書上全部的單詞都記住。一個闕值是,若是你完成了整本書的背誦,記住了 90%,就能夠了,剩下的 10% 沒關係,還有後面的學習步驟。
爲何要 30%~40% 的生詞率呢?
由於這是在平衡你的效率上最好的選擇,過於簡單,會浪費時間,生詞過多,會致使背誦很是吃力,反過來也影響效率。以前說了,單詞書要配 Mp3,將 Mp3 拷貝到你的手機中,利用通勤的時間用藍牙耳機反覆聽。
聽的過程當中不要試圖立刻記住,而是儘量聯想和這個單詞有關的一切可聯想的事物。
這裏推薦俞敏洪的詞彙紅寶書系列,可是這不是惟一的選擇, 你能夠去書店 / 圖書館找適合你的。
說一個段子,不少的詞彙書(以字母表順序)開頭的第一個單詞是 abandon。含義是放棄。也許這就是不少人學習英文從入門到放棄的緣由吧。你能夠隨便聯想,好比」a 板凳的」,那麼板凳爲何放棄呢?由於給放棄的人一個板凳坐着,其他人接着幹。
固然你也能夠往別的地方想。再好比 ambulance,救護車,你就想,若是生了很嚴重的病,想 「俺不能死」,怎麼辦,叫救護車。也能夠經過別的英文單詞聯想,好比 hose 是水管,能夠聯想到大象的鼻子,而後想到 nose。
當你再次聽到這個單詞,首先想這個單詞什麼意思。想起來了就 Pass,聽下一個。想不起來,聽到單詞的意思,你去回憶上次聽到這個單詞你聯想到了什麼?若是能聯想起來,最好,不然聯想點別的。
以後你第三次遇到,估計你就算想不起來單詞,可是也能想起來聯想到的東西,而後再試圖想聯想的內容和單詞含義有什麼關係。這麼反反覆覆聽,總有不少單詞能記住。
如今知道爲何生詞率要 30%~40% 了吧。由於你常常會聯想下,這樣後面幾個詞這一輪就輪空了。若是你的生詞只佔 1/3。
那麼極可能後面幾個詞是你已經認識的,你不會由於錯過它們焦慮。由於你在不斷記住一些詞,那麼不認識的詞被輪空的機率就愈來愈低,就能夠反覆記住它們。
我想你在地鐵上或者公交上能把一個幾十個單詞的詞彙表聽十幾遍,那麼正好達到我說的記住 90%~95% 的程度。而後再花一點時間,一邊看書,一邊聽 Mp3,把單詞的發音和意思聯繫起來。
對於認識的單詞,簡單看下,注意有的單詞有一些很不一樣的含義,這些含義 Mp3 裏可能沒有說,那麼帶着記憶下。好比,fine 這個詞你們都認識,可是它有個含義,罰款。再好比 well 有個含義叫水井,等等。帶着記憶下。
次日在聽新的詞表之前,對昨天的複習下,若是基本能記起來,或者雖然昨天沒記住的忘記了,可是今天又記住幾個,那麼再聽新的詞表。
若是天天通勤花費 1 小時聽 Mp3,再花半小時看書。大約能夠有效記住一個紅寶書上的 Wordlist,大概 100 個單詞的 1/3(1/3 是你不認識的),約 30~40 個單詞。整本書通常有 20~30 個 Wordlist,因此一個月就夠了。
此時你新增 1000 個單詞,可能會忘記 10%,可是你把那些你以爲你記住了可是並無記住的原來的單詞激活了。因此總量上能夠達到 1000。實在沒記住或者忘記的,就無論它。若是你的詞彙量達到 5000,那麼第一個階段完成了。
若是你選擇的不是紅寶書,而是別的單詞書,單詞書的 Wordlist 更長,或者更短。短的話,就兩個 Wordlist 放在一個播放列表裏面聽。長的話,就以 2 天爲一個週期,第一天聽 5 次,次日再聽 5 次。
若是你基礎略低,學完一本詞彙書,詞彙量尚未達到 5000,那麼就再換一本書重複這個方法。換書的時候按照你那時候的詞彙量仍是選擇生詞率 30%~40% 的。
請特別注意一個問題,由於你是死記硬背,因此死記硬背的難度和一個英文單詞自己的難度沒有什麼關係,雖然六級詞彙在語料中出現的機率低,可是不等於六級詞彙更難記憶。
下一個階段叫作經過構詞法分析單詞 + 暴力背誦階段。
也許你在第一個階段背誦的時候本身也發現了,實際上一些 「生詞」 是重複的。好比可能四級詞彙裏面有 curious,到了六級詞彙有 curiosity。
四級詞彙有 respect,六級詞彙有 respectively。這些單詞的特色是,它們的詞根是同樣的,可是單詞表上把它們劃分紅不一樣的單詞。這個階段的背誦方法和第一個階段相似。
惟一不一樣的是,第一個階段記住單詞的方式靠純粹的,沒有任何規律的聯想。而這個階段,則儘可能將生詞去聯想一個已經學到的詞和它的意思。好比 respectively,拆分紅 respect-ive-ly。
特別注意的是,隨着單詞的變化,單詞的讀音會發生變化,這種變化一開始以爲很費解,可是找到規律就很容易了。好比 curious 變成 curi-osity,重讀放在了後面。然而按照意思拆分和按照讀音拆分是不一樣的。
再列舉幾個找找規律:major 和 ma-jority,param 和 pa-rameter,element 和 ele-mentary 除了重讀位置的變化,還有長元音每每會變短,最簡單的 write 和 writen。當輔音字母增長,音節就會變多,那麼讀一個單詞就更復雜了,老外就會想着偷懶。偷懶的辦法就是縮短元音。
好比 LINQ 是 .NET 裏面語言內置查詢的縮寫,可是它的 I 怎麼讀呢?這就要看它結尾 Q,是輔音字母,因此就簡化了,LINQ 的讀音相似 LINK。相反,LINE,由於結尾是不發音的元音 e,這個單詞就髮長音。搞清楚這些規律,當你聽到一個新的單詞(一般是長的),你就很容易用相反的規則推斷出短的那個。而短的單詞大部分你是認識的。
在這個階段經過構詞法和詞根記憶單詞的效率比死記硬背要高大約 50%,因此花大概 1~1 個半月,能夠再認識 1500~2000 單詞,達到 6500~7000,這時候能夠背誦考研或者六級詞彙。
第三階段經過詞根背誦單詞。這個階段以詞根爲基礎,系統地擴大詞彙量。擴大的方式是,用熟悉的詞根學習帶有這個詞根的詞。以及經過帶有這個詞根的詞學習新的詞根。
以 android 爲例。這個詞的意思是機器人。在英文中直譯爲 「類人的」。它包含兩個詞根,andr 人,oid 相似的。咱們能夠往兩個維度擴展這個詞,把你以前學過的包含這兩個詞根的都聯想出來。
好比 paranoid、asteroid、ellipsoid 以及 andrology、anthropotomy 等等。而 paranoid 裏 para 又是一個詞根,表示一對(靠近)。又能夠聯想到並行 parallel。
當你學會愈來愈多的詞根,就能領悟到英文單詞原本的含義。好比 Picture、Photo 和 Image,都是圖片。可是 pict 是描繪的意思,所以 Picture 是畫出來的圖片。
Photo 是光的意思,相機經過感光的方式記錄相片。Photosynthesis,這個詞表示光合做用,Photo= 光,Synthe= 合成。
Image 的含義是鏡像,也就是一個如出一轍的副本,因此也能夠表示圖像。再好比 Version 和 Edition 都是版本,它們有什麼不一樣呢?
若是從詞根的角度來講,就很好理解了。Version 的 ver 表示變化。軟件的 1.0, 2.0, 3.0 在不斷改進,因此是 Version。
而 Edition 來自 Edit,編輯。編輯就是在現有的內容的基礎上整理,刪除掉不須要的,添加須要的過程。
因此相同的產品,切割不一樣的功能劃分出 Professional、Enterprise、Home、Developer 等等版本就是 Editions。
理解詞根之後,會把暴力記憶中比較容易混淆的詞輕易分開。好比 Comply 和 Compile。Very 和 Wary。Prospective 和 Perspective。
好比 Compile,它是 com-pile,前者表示共同,後面是堆疊。所以其實編譯這個詞應該翻譯成編纂。這也解釋了爲何一些光盤刻錄軟件把刻錄叫作 burn compilation。顯然這裏沒有 「翻譯」 什麼東西。
除了詞根以外,能夠利用詞綴來擴展單詞。
好比 in、dis、un 等表明否認 pre 表示之前,com、co 表示公共等等。 隨着接觸的單詞愈來愈多,你也會發現符合詞彙的構詞規律。從而構造符合英文構詞規律的新詞彙。好比 「共享單車」 是一個新出現的事物,那麼用英文怎麼表達呢?
是 bikesharing,這是典型的名詞 + 動詞 + ing 構造新名詞的方式,你還能夠觸類旁通,好比雲計算,cloudcomputing,等等。再好比 wise 表示 「按…」,詞彙書上有 clockwise,otherwise,那麼你能夠觸類旁通用在計算機上,好比 bitwise,按位。在 C++ 裏,symbol & is bit wise and.。
凡是遇到兩個單詞構成的複合詞,均可以尋找和發現構詞的規律。
英文中存在大量的縮寫,好比做爲程序員,常常會看到 UML、AJAX、FIFO、ORM、CASE… 不少縮寫,將這些詞所表明的縮略短語查詢下,而且和已經學過的英文單詞對應記憶。能夠更容易記住不少原本和技術術語關係不是很密切的詞彙。
我推薦一本書外加一部電子詞典軟件,它們均可以在網上找到。推薦的軟件叫作 Longman Exams Coach,書推薦《英語詞根與單詞的說文解字》。
當你遇到一個不熟悉或者不理解的詞,這個朗文的字典會給出詞源和詞自己的分析。然後者不但列舉了常見的詞根,能夠直接拿來背誦,並且還提供了不少構詞方面的有用信息。
好比你會學到,輔音字母同化的規律。好比說你們都知道 in 表明否認,可是在 irrational、irrelevant 等詞中,n 會被後面的詞根的輔音字母同化,相似地 aggregate、accumulate 來自相同的前綴 ac,只是前者被同化了,當掌握了這樣的規律,背誦詞根會更加高效。
能夠找一些基於詞根的單詞表背誦,迅速擴大詞彙量。也能夠藉助同義詞反義詞表來發現新的詞彙。
用這種方式,會不當心認識不少冷僻的詞。這些詞從詞根的角度來講,很容易理解和記憶,然而從英語實際的使用角度來講,比較罕見。在單詞書甚至比較小的詞典中都沒有。
天天能夠學習 三、4 組詞根,英文中常見的詞根也只有大約 一、2 百個,因此能夠在 1 個月左右的時間,用這種方法認識 一、2 百個詞根下的上千個單詞。因此此時你的詞彙量確定能突破 8000。
最後再強調下,不管背單詞哪一個階段,背單詞的數量都優於記住某個特定的單詞。沒必要擔憂一些常見的單詞被漏掉了。由於在英文中,常見的單詞出現的頻率會更高,而人腦本能地會記住出現頻率高的單詞。
但願這些經驗能夠幫助到打算開始學習英文的同窗。
純粹地背單詞沒法有效地覆蓋特定場景下的高頻詞。好比說,即使你詞彙量達到 8000,可是面對一家意大利餐館的菜單,仍是會遇到不少不認識的詞,這些詞每每是外來語,也不遵循詞根、詞綴的構詞方法。
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