課後做業

0315023xx；我是何曉航；個人愛好是籃球，滑雪；
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目前代碼量有600行了；我最喜歡虎皮尖椒（二樓老飯盒）；週五了要回家了

1）回想一下你初入大學時對計算機專業的暢想

當初是如何作出選擇計算機專業的決定的？

答：原本是想選擇別的專業別的學校，高考陰差陽錯學了計算機

你認爲過去兩年中接觸到的課程是否符合你對計算機專業的期待，爲何？

答：對我來講還不知足，渴望學習到更多實際的能力

你以爲計算機是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？若是不是，你喜歡什麼，擅長什麼？

答：人要是行，幹一行行一行，因此我以爲若是我努力地話應該會提升到我擅長的層次，可是相對來講我更喜歡飛行

未來你會選擇從事計算機相關的工做嗎？是的話給出你想去的城市、公司和崗位，否的話給出緣由。

答：應該會選擇專業對口的工做。我想去南方發展好比杭州，廣州，成都等等，公司的話能夠先從小的作起或者有能力了本身幹一番事業。

（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述將來發展，如今的你

答：我以爲人到何時都不算晚，要給本身動力，要對本身有信心。你能夠選擇放縱如今的本身，可是我選擇勇敢面對將來。

自我感受你已經具有的專業知識、技能、能力有哪些？

答：java語言初級掌握，會編寫些簡單程序，ui方面也學得還不錯，安卓，web方面稍弱一些。

離成爲一個合格的計算機專業專科學生，在專業知識、技能、能力上還差距哪些？

答：專業知識和技能掌握的還能夠，可是我感受本身的動手實際操做能力不足，可能也是平時練習少，除了上課沒有過多接觸，我會在這一年儘可能彌補這些差距。

（3）大三是一我的生選擇的十字路口，考研、工做、考公、出國，不一樣的選擇在大三就有不一樣的努力方向。而不管升本仍是工做的每條路徑，也有許多不一樣的分支。

對照以上你閱讀的前人們的經歷，你的選擇是什麼？ 答：我以前的想法是畢業直接工做，可是感受學歷也是一塊敲門磚，因此如今更偏向於升本。
在這種選擇下，你認爲你相比其餘同窗來講有何優點，有何劣勢？答：優點劣勢固然都有，優點是學歷比其餘人高了一等，招工面試的時候也能夠選擇更加好的公司，劣勢是比其餘人晚步入社會，沒人人家的經驗多。
針對你的選擇，你給本身的大三設定的規劃安排是什麼？答：大三我決定平時抽取課餘時間本身多多複習，有條件的話去聽聽一些專升本的課，以爲對本身切實有用的加以學習。
（4）你願意爲了一個你感興趣的、或獲得實戰鍛鍊的項目放棄沉迷於遊戲或者甚至熬夜嗎？你想脫離小菜鳥的level嗎？

答：固然願意，既感興趣又能夠獲得實戰鍛鍊這是一箭雙鵰，總所周知沒有興趣纔是沒法專心一門事物的關鍵所在，既然有了興趣我固然義無反顧作對本身有益的事情。

（5）針對上述問題（2）、（3）、（4），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目標？

答：我但願在這門新開的課程上跟夏大偉老師多多學習一些關於軟件更加高深的理論知識，補充我以前對軟件，對計算機的認識。每週的話我會在工做日天天抽取1-2小時的課餘時間放置在這門課上，週末有空的加長學習時間。

（6）據聞軟工實踐的有必定挑戰性，你瞭解過這門課嗎？若是你的隊友什麼都不作，你會怎麼作？

答：我對這門課有所瞭解，可是很淺顯但願經過本學期的學習更加深刻的瞭解並學以至用。若是個人對有什麼都不作我會激發他的興趣，引導他，若是實在沒有結果我會替他完成本該屬於他的工做。