這學期主要講Linux系統管理,內容分爲六章:瞭解並安裝Linux系統,文件和目錄管理,用戶、組和權限管理,磁盤與文件系統管理,系統軟件包管理,系統進程和服務管理。期末考試要求每一個學生在本身的筆記本電腦裏新建虛擬機,安裝rhel6系統,並設爲橋接模式,而後按照考題要求進行實踐操做。最後評分時,我編寫了一個能夠自動評分的腳本,並將腳本程序在我電腦的Linux虛擬機裏設爲NFS共享,而後依次在每一個學生的虛擬機經過NFS共享,複製腳本到本地進行評分。試題和腳本我已上傳,有興趣的朋友能夠下載練習。ide
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我的認爲這種考試模式仍是可取的,不過在考試過程當中仍是出現不少問題,時間拖的比較長,搞得本身也比較疲憊,因此把經驗總結一下,以備改進。進程
IP設置問題。因爲還沒講如何修改配置文件來設置靜態IP,再加上克隆虛擬機的網卡名稱會變成eth1,因此考試時學生機的IP都是採用ifconfig命令配置的,這種動態IP很容易丟失。不過這個問題也很好解決,從此在考試以前能夠將IP配置這部份內容提早講講,併爲每一個人指定好固定IP。ci
虛擬機橋接問題。這是個很頭疼的問題,虛擬機做爲課程中的必備工具,按理說每一個人都應該精通,並且不容許出現任何問題。但不少差生是直到考試前才匆忙配置虛擬機,並且由於各類莫名其妙的緣由,橋接模式沒法使用,也就致使我沒法經過NFS共享複製腳本。暫時考慮能夠把這個做爲一個紀律問題來處理,在考試前兩週就規定每一個人必需要把考試環境準備好,若是由於我的的考試環境出現問題,而影響最終的評分過程,那麼將直接從總成績中扣除相應分數。get
不管怎樣規定,考試時一定還會有個別學生的橋接出現問題,這時就得有相應的備用措施。一是將腳本程序複製到優盤,而後在學生的虛擬機裏掛載優盤;若是這種方法很差用,第二種方案是在虛擬機裏將優盤添加爲硬盤使用;若是這兩種方法都很差用(此次考試時就遇到3個這種狀況的,真是頭疼),那就只能人工評分了。虛擬機
之後考試時應申請增長一名監考人員,來配合我維護考場紀律。首先要記錄作完考題的學生姓名和時間,而後由我按順序挨個評分;而後每一個評完分的學生必須離開教室,不能留在教室幫助別人作題。
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