學習的計劃有什麼好處

每次要看一本書或一個學習視頻時，只能看完前幾集或前十幾集，就不能堅持下去了，爲何？由於你沒有對它進行提純，就是找到你最想要的那部分，你當初爲何選擇它，你要從中獲取什麼？若是有一我的有把這本書或這個視頻分紅一個一個小段發佈出來，一天發佈一個，你就能堅持持續的學習下去，並且你學了以後也得到了成就感，和發佈者感同身受，更加關注發佈者，爲何呢？由於通常學習者都有一個共同的心聲，一個共同的目的，發佈者也是學習的人，看了後知道哪部分對學習者更重要，更吸引人，這就是對學習材料的提純，而這個提純人有一個漂亮的名字——老師。那麼有沒有辦法沒有人幫你提純，沒有人幫你發佈你也能持續學習下去呢？這就是要制定一個好的學習計劃，制定計劃不是簡單的，把全部內容安排到每一天，今天學這一小段，那一小段，排滿一個月，而是對學習的內容進行篩選，並留出梳理概括學習成果的時間，同時要安排實踐的日程，並將它轉化成輸出就是做品，這樣一個學習週期纔算完成了。在這個學習的基礎上來尋找後續及以之爲前提的內容來進行下一輪的學習，在這個選擇的過程當中同時也是在選擇我的的發展方向，要慎重考慮。看到這咱們應該都明白了第一個學習的內容實際上是某一個行業的基礎知識，是的，什麼行業都要從基礎知識學起，不是由於你們都這麼說我纔在這重複，引用《白骨精學習法》中提到的，基礎知識學好後，後面的進步才能像「y=x的平方」這樣的曲線發展，要否則只能像「y的平方=x」這樣的曲線發展。這是全部行業及學科的通用手段。有人感慨：哎，學一個東西搞這麼麻煩，花這麼久的時間，有沒有速成的辦法，有，可是若是這麼浮躁的操做通常幹個二三年就想換行業了，就厭倦了，不過這個社會的「有錢就是老大」的價值觀會誤導一些人不能心平氣和的作一件事情，有時候這個社會的生活壓力也會逼着你忘記自我，隨波逐流。