帶UI的小初高數學試卷生成系統——與張唯盛同窗結對編程心得

本次結對編程要求咱們在我的項目的基礎上，通過合做和創新，來完成一個帶UI界面的出卷答題系統，與我的項目的區別：

1.UI界面

2.短信登陸認證

3.選擇題形式

綜合分析題目，咱們先初步得將工做任務分配了下來：

實現UI界面。我本身的我的項目就使用UI實現的，因此作界面就顯得不是那麼困難，因此我先將總體的框架實現，即構建因此的代碼包括跳轉界面的內部邏輯，而後初步完成以後，我發現還剩下這些問題。

一是短信登陸，在咱們共同的嘗試下，選擇了阿里雲做爲平臺來實現短信登陸，因爲阿里公司對技術的無私展現，提供了對應的接口，咱們將其運用在代碼中，十分輕易的就調用好了，這裏很是感謝阿里公司。

二是此次登陸的帳號都要通過註冊，這意味這咱們須要使用數據庫來儲存每個登陸或註冊的帳號，或者使用文件流從txt文件讀取。這裏是由張唯盛同窗學習並指導了我使用IO文件流，併成功實如今代碼中，其中還有小插曲，因爲一開始張唯盛同窗並不知道JAVA UI 中的一些知識，因此是他先寫普通Java文件，而後我再來轉換到項目當中，在轉化的過程當中，我粗心將一小段邏輯寫錯，致使後期檢查的時候發現只要輸入任意的帳號密碼，系統都會讀入並判斷正確，這是不符合邏輯的，並且是在完成全部任務以後才發現，因此檢查起來很是麻煩，容易誤導咱們想到別的地方，所幸最後仍是檢查出來了。

三是此次不只須要出題，還要生成四個答案，就是說要負責出題和作題。這部分也主要是張唯盛同窗完成的邏輯部分，我完成了其在界面中的實現，項目一開始，咱們進行了討論，以爲應該先設計一個計算小學題目的類，而後以後咱們只須要將初中和高中中特殊的算式提出來單獨計算，再將式子合成爲新的小學題目套入便可，這個過程並不算複雜，咱們經過之前學習過的算法簡單的完成了小學題目解答，但在初中和高中的部分遇到了一些小插曲：這一部分邏輯由張唯盛單獨完成，因而爲了檢驗簡單，他直接用面向過程的思想，在主函數中進行編寫，這個問題致使了後續我在套用這部分代碼的時候出現了困難，由於在改爲面向對象的過程當中有點麻煩；其次，因爲沒有事先溝通加上我的代碼風格的差別，咱們都使用了通常的命名習慣，好比排序的標記都從i開始，數字的數組都用了num，這一問題致使了咱們在拼接的時候出現了不少無心義的bug，在以後的文件流代碼套入的過程當中咱們吸收教訓完成了這個問題。

    最後項目在咱們共同的努力下，實際上是進展的至關迅速的，很快咱們就完成了全部的工做，在解決這些問題的過程當中，咱們互相學習和進步，讓咱們都深有體會。