博覽網C++學習第二週

       本週仍然是基本的class設計，只是內含指針（資源）

       對於這種class須要用構造/析構函數作RAII。而且要處理該class的

複製控制（拷貝構造和operator=）要麼禁止複製，要麼深拷貝，要麼

引用計數等等。。。用Big Three來管理資源實現「自動」的內存管理是很

好的。

       其實，把這個概念通常化，能夠把指針抽象成一個class，實現本身的

資源管理，成爲智能指針。爲何有了shared_ptr,等智能指針還要本身寫

智能指針（或者叫句柄？）由於咱們有本身的需求啊，每一個程序都有本身

不同凡響的地方，好比寫時複製啊，析構時用一些特殊的方式釋放資源啊

等等。

       吐槽一下做業的題目，能出得用心一些嗎？爲了讓類有一個指針數據，

直接把Point類型的數據成員變成Point*的指針成員，能不能稍微含蓄一些？

好比你用Pimp手法寫成：

class Rectangle {
public:
  //your code
private:
  struct  Rectangle_Impl;
  Rectangle_Impl* pImpl;   
};

這樣不是也含有指針成員了嗎？並且還使class的界面和實現完全分離，大大下降了文件間的編譯依賴性。