兒童節 | 讓你在「個人世界」，「添碼」行空

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固然是
Minecraft教育版！
一款可讓小朋友在玩遊戲的過程當中學習編程的軟件！

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Minecraft的創始人Markus Persson出生於貧苦家庭，在他7歲的時候，他們全家搬到了斯德哥爾摩。而且，父親給他買了一臺128家用電腦，Persson訂閱了一份電腦雜誌，上邊有一些代碼。

從那時起，他就開始嘗試作一些有趣的小遊戲。過程當中他發現，若是本身改變一些代碼，遊戲就會變化或崩潰。他說，本身就是那麼開始學會寫代碼的，懂得的編程語言有Basic、Pascal、C、C++、Java和ActionScript，其中最喜歡的編程語言是Java和C++的綜合。

從遊戲、好奇與代碼中，探索着世界。

2009年，在Persson獨自在本身於斯德哥爾摩（斯德哥爾摩還被稱做：獨立遊戲之鄉）的公寓編寫出了Minecraft的最第一版本，這大概只花了他一週的時間。

Minecraft自己這個遊戲的特殊點在於他的玩家羣體具備不一樣尋常的持久力與生命力，這一點是其它任何同種類的遊戲沒法比擬的。Minecraft是一款沙盒遊戲，雖然說遊戲畫面看上去相對簡陋，但卻如樂高通常，一草一木乃至大地均可供玩家進行改變。

Minecraft 於2009年推出，不久後就已經有老師將遊戲引入了課堂，他們會用 Minecraft 設計歷史課，教語文課，探討數學、物理、計算機科學等許多學科。2014年9月，微軟花費25億美圓收購Minecraft的開發商Mojang，2016年1月，又將Teacher Gaming LLC所開發的教育版MinecraftEdu收入囊中。

Minecraft羣體之中，那些日以夜繼勞做的建築團隊對於整個Minecraft總體氛圍的建設起到不可小覷的做用。在國內的一些視頻網站上，咱們常常可以看到有不少關於Minecraft的建築視頻，這些都是出自那些建築團隊（有些是我的）之手。大部分他們僅僅是學生，利用他們本身的課餘時間來參與這些龐大的建築工程。

以上，都是學生遊戲玩家經過編程以及遊戲中的小插件進行製做的，簡直不要太精彩！

爲了培養學生具有在數字化時代成就不凡的各項技能，Minecraft教育版是專爲教育環境設計的版本。經過將Minecraft的創造性和沉浸式環境帶入課堂，爲K12教育工做者提供跨學科的標準內容和課堂教學功能，爲學生提供多人協做、激發創造裏的侵入式STEAM學習環境，以寓教於樂的形式探索工程、歷史等諸多學科的奧祕，並幫助學生提升解決問題的能力。

目前，京東雲助力《Minecraft 教育版》落地，可提供Python、JavaScript、MakeCode、Tynker等編程語言的學習。

而這幾種語言也是專門針對適齡兒童的教育而選擇的，便於學生經過積木式的可視化過程進行學習。

關於Minecraft，你們看到最多的誇讚應該就是開放、開放、仍是開放。技術上是開放的，經過先寫一些代碼，開發一個大概框架，而後調整，歷來不會把規則定死了。Minecraft最開始是一個斜視角等角視圖遊戲，最後不斷調整，經過玩家們的建設，打造了無數個不一樣面貌的「世界」。

模式上也是開放的，他事先不會設定任何固定的模式或者有什麼特定的計。一方面儘可能讓玩家參與到遊戲的設計當中，讓他們對遊戲的畫面或者功能提出建議。有時候，用戶會挑出你已有的毛病或者告訴你遊戲將要出現的毛病。另外一方面，這樣的方式也方便本身添加一些時不時蹦出來的靈感。

Minecraft的教育版依舊沒有違背這一堅持，在教學模式、學生自行探索上，都給予了極大的空間。

也許是由於Persson童年的經歷，他了解沉浸於烏托邦中的快樂，也瞭解成長過程當中的疼痛。Minecraft的教育版更像是一個無聲的祝願，給還沒長大的孩子們搭建了一個對學習、探索、差別都足夠友好和開放的烏托邦。

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讓每個小孩，均可以在成長過程當中輕鬆快樂，「添碼行空」。**

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