THUWC2019 划水記

Day -2

在學校呆了inf天以後終於回家了!面試

Day 0

在家無(tui)所(fei)事(mo)事(yu),順便被拉出去剪了個頭發,想寫寫thusc2017的題也寫不動,一直在網上衝浪,處處亂翻之前作過的題;算法

晚上翻本身博客背背板子,看會手機就睡了。vim

Day 1

早上起牀,感受冷冷冷冷冷冷冷優化

神志不清地趕到學校,發現一衆神仙已經在學校外等着了因而我就直接進去了ui

報道領了個狗牌和外套以及標價40元的飯票我校飯堂哪裏吃獲得40spa

放好東西去試機,旁邊坐了一個sh初二神仙差點覺得是小學生,感受被碾爆了命令行

開始oj一直503,覺得土豆了,結果是本身沒加https……調試

試機題是以前的題和一道毒瘤提答不太想打,敲了敲vim配置打了個ntt就走人了,感受pretest仍是很良心的排序

中午吃飯感受40仍是靠譜的(竟然有酸奶好評)遞歸

下午打了場thuwc,涼了

T1題意:給出兩個長度爲n的序列A,B,q次詢問[c,d]、[e,f]表示將A中[c,d]位置的數不重複的隨機放到[e,f]位置,求相等的數的指望,$n\leq 5e4$,$q\leq 1e6$;

T2題意:給一個r*c的網格圖,同行/列的點能夠在必定時間內互通,同時有一些點有飛機場,全部飛機場之間能夠用必定時間任意互通,但有些點和飛機場要在必定時間後纔可用,當一個點不可用時所在行/列均不可互通,一個飛機場不可用時沒法用飛機互通,給出q個詢問兩個點之間最先何時聯通,以及在此前提下的最短路,$r,c\leq 1e5,q\leq 1e5$;

T3題意:給兩個長度爲n的序列A,B,A中全部數$\leq N+1$,B中全部數$\leq N$,一次操做$[l,r,v](l,r,v\leq N)$爲將A中l到r位置的數與v取min,對A進行不超過m次操做直到A與B相同,過程當中全部操做組成的序列稱爲方案序列,一個方案序列是合法的當且僅當它的任意一個嚴格前綴沒法使A與B相同,求合法方案序列數,$N\leq 100$,$M\leq 1e9$;

開場看到T1指望跳,T2貌似是個最短路plusplusplus,T3除了令我印象深入的題目名稱並無看懂什麼;

因而就開始寫T2,畫了畫圖發現不考慮飛機的最優解最多不會轉超過兩個彎,因而用線段樹維護每種狀況狀況的最小值,再把時間離散化二分時間貌似就作完了?算了算時間兩個log,看時限6s感受很穩,因而把蛋糕啃完就開始寫……

而後就寫到了天黑……這東西越寫越噁心,加上飛機橫跨兩個聯通塊的特判很是麻煩,寫完寫了7k而且死活過不了樣例,寫到六點直接棄療交了個暴力滾粗;

這個oj怎麼評測這麼慢啊……

最後五分鐘開始玩掃雷,被後面兩個監考老師看到了,他們就開始討論說有看到玩掃雷的,甚至還有玩命令行的……而後我手一抖最後一個雷點炸了,兩個老師發出了豬叫嘲諷的笑聲並盯了我幾眼……

pretest得到0+26+0=26胸牌成績

拿包的時候聽到旁邊人說全場過T1,瞬間感受涼了

而後同窗們T1都各類姿式80/100,而後才反應過來T1的那個詢問就是出現次數乘積之和,莫隊送分題;

半夜涼初透

晚上開幕式,沒啥好講的

myh:我想看dyh講話已經火燒眉毛了

據說隔壁今天又是地主鬥?

Day 2

早上被舍友沙雕音樂吵醒起來感受很困,感受rp--

吃完早餐打了場thuwc,涼透了

T1題意:給一棵n個點的樹,每條邊有兩種權值,從每一個點出發走兩種邊有不一樣的額外代價,求從每一個點出發到全部其它點的最短路之和,$n\leq 5e5$;

T2題意:交互題,有一個n個點樹和兩種操做,第二種操做能夠傳入m個點(能夠重複),求出到它們的距離之和最短的點,第一種操做是求出前面的那個值,第一種操做能夠詢問lim1次,第二種操做能夠詢問lim2次,讓你在不超過限制的狀況下還原出整棵樹的全部邊,$n\leq 4e3$,兩種極限分別是$lim1\leq 3999$,$lim2\leq 3997$和$lim1\leq 1e5$,$lim2=0$;

T3題意:給出平面上的$n$個點,求從中選出一個凸包的面積的指望和方差,$n\leq 500$;

昨天據說今天沒有簽到題因而並無吸收教訓;

T1一眼看上去就是lyy那道毒瘤題的增強版(實際上是弱化弱化版),感受要寫邊分治,溜了溜了;

T2看上去很好玩,能夠玩玩;

T3算了吧;

因而開始玩T2,發現能夠直接對於任意一個點問一遍問出全部點的深度,而後xjb分層構造一下就能過前面五個點了;

後面的點貌似能夠點分以後隨便找父親,詢問次數貌似是兩個log的,那是否是就過了?極其開心

寫完發現第一個極限第二種操做正好問了3998次,氣傻了,把極限數據特判掉了pt就過了;

而後發現點分以後詢問次數高達20w次,最後一個點正好沒分,試圖優化無果,感受點分不行的話正解多是神仙隨機化,就開心地把T2扔掉了;

看了下時間發現已經十一點了,算了算已經有了77分,就去看T1T3試圖寫個暴力

而後發現T3有34+17分暴力很好作,因而很開心地開寫……

而後因爲我計算幾何知識爲零以及沒想到把多邊形分紅三角形就超開心的啥都沒寫出來

寫完T1的n方8分暴力,玩把掃雷,正好就結束了;

歷史老是驚人的類似

我又在第一時刻知道了全世界都切了T1,冷靜了一波發現我開始看錯題把題想複雜了

爲何我老是放着簽到題不作去死磕後面的題?究竟作不到冷靜下來讀題,分析題目本質仍是對本身的盲目自信?

最後決定排名的是總分,而不是每道題單獨的分數,兩天簽到題200分拱手送人,如今只要是簽了一天到而後打完全部其它sb暴力的人就能吊打我;

爲何呢?爲何呢?爲何呢?

我都不知道,我只知道此次是真的涼了

前排膜拜lzx pt100+77+51=228 Day2一場翻盤

出來聽zjt說T2不點分直接二分父親就贏了,高端判斷寫不出寫不出

晚上造計算機,我以爲我造不出來,天台位預約

Day 2S

晚上打了場thuwc,冷了

提早發題目的時候就眼測感受到了恐怖的厚度……

結果發現並非造計算機題,而是跟去年相似的工業題(出題人:讓大家感覺一下咱們期末大做業的恐怖)

因爲並無作過這種題因此傻fufu的先把文檔看完了……感嘆了一波png算法的科學(PNG is Not Gif)和強大,結果擡頭一看已通過去了40分鐘

嚇得我直接跑回去看了看前四個點的要求,發現全是大模擬,因而就開始寫

五分鐘先寫完二進制文件讀取+幹完第一個點,而後冷靜了一波理解了一下第二個點那個「模意義下多項式除法」究竟是什麼,撕烤了五分鐘才發現是異或……感受直接暴力可能會T(徹底忘了這是道提答),因而強上了一波bitset,結果因爲bitset操做理解不夠深入致使出了不少奇怪bug……調試20分鐘無果以後決定先棄掉;

這時我轉頭一看zjt已經跑完了前四個點

第三個點讀取PNG開始以爲很噁心,仔細看了看文件格式發現就是大模擬……因而開寫,把前面寫的文件讀寫和二進制讀取轉換封裝成一個庫,而後直接引用,除了被blen和濾波器坑了一波意外地寫的很順,大概半小時就寫完了,跑了跑數據check了一發感受很穩;

交上去看眼時間發現竟然還有一個小時多一點,因而打算rush第四個點,匆忙拷文件開寫,開始被坑了不能直接printf,要根據他給的代碼魔改二進制寫搞了一會……感受寫起來跟第三個點差很少,只不過校驗碼的細節要煩一點,寫了大概四十分鐘;

說到校驗碼……,今年上半年……我tmd第二個點還沒調出來啊!因爲我先把後面的部分寫完了,校驗碼封裝在一塊兒,第二個點CRC不對的話第四個點也過不了,這怎麼跑啊!

這時時間只剩十五分鐘了,抱着瞬間崩塌的心情回去調第二個點,因而喜聞樂見的並無調出來

最後五分鐘頹廢的亂翻文檔,發現第五第六個點其實都很水,可是在沒有第四個點的前提下並不能作……

收卷,拿包,我就這樣完全失去了Day2S翻盤的但願

Day 3

考的太差滾粗並無Day3

預祝奶一口dyhlzx穩了,zjrtjw成功維護我校初二簽約傳統

在老師念面試名單的時候會場裏有一種末日將至發放最後逃生的船票時的氣氛,而我早就清楚這些可能性並不屬於我,只感受在看一場爲別人演出的大戲:有聽着老師唸的姓名首字母逐漸接近本身時的緊張與期盼;叫到本身名字時,舉手答到那一刻彷彿要跳到天花板上的激動與興奮;也有錯過了本身名字時的沮喪,和對下一輪可否叫到本身的小期待。當最終兩輪名單叫完,面試的人離開會場以後,剩下的人短暫的安靜了一下,隨即聲音又逐漸漫了上來,只不過此次的喧鬧與數分鐘前的熱鬧不一樣,在喧鬧中卻能讓人感到深不見底的孤獨。

講題就不說了(貓錕沒來差評)

下午無限咕發約好評

給大壩分塊

恭喜我校dtz,dyh簽了,lzx和衆神仙再來一次繼續穩

成爲分母,準備冬眠

 

upd:大體題解

D1T1不說了;

D1T2並不用線段樹……對時間二分預處理每行每列最小值和一大堆東西,而後分九類分類討論就行了(出題人:標算也就5K)

D1T3先變成$\geq B_i$求方案數而後容斥DP,不顯示枚舉標號集轉移+揹包合併便可$O(n^4)$;

D2T1不說了;

D2T2其實能夠點分以後用高端判斷遞歸縮小父親集合,也能夠直接用更高端的判斷縮父親集合,最少能夠作到4w屢次的詢問次數;

D2T3先把方差式子拆開變成維護計數,面積和和麪積平方和,枚舉一個原點,考慮捲包裹的過程,$f[i][j]$表示當前爲$i$點,上一個爲$j$點的答案,枚舉後繼點DP是$O(n^4)$的,因爲有效後繼點對不超過$O(n^2)$,因此能夠用神祕操做降到$O(n^3)$的,注意要提早排序,不然就是$O(n^3logn)$的;

Day2S我以爲我不可能會

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