20165330 2017-2018-2 《Java程序設計》第6周學習總結

課本知識總結

第八章 經常使用實用類

String類

1. String對象
   • 構造方法：

• 使用String類聲明對象並建立對象

String s = new String("we are students");
String t = new String("we are students");

• String(char a[])用一個字符數組a建立一個String對象

char a[] = {'J','a','v','a'};
String s = new String(a);

• String(char a[],int starIndex,int count)提取字符數組a中的一部分字符建立一個String對象，參數starIndex和count分別指定在a中提取字符的起始位置和從該位置開始截取的字符個數。
  • 引用String常量

String s1,s2;
s1 = "你好";
s2 = "你好"；

1. 字符串的並置

• String對象能夠用「+」進行並置運算，即首尾相接獲得一個新的String對象

1. String類的經常使用方法

• public int length()
• public boolean equals(String s)
• public boolean startsWith(String s)、public boolean endsWith(String s)
• public int compareTo(String s)方法
• public boolean contains(string s)
• public int indexOf(String s)和public int lastIndexOf(String s)
• public String substring(int starpoint)
• public String trim()

1. 字符串與基本數據的相互轉化

• java.lang包中的Integer類調用其類方法public static int parseInt(String s)能夠將「數字」字符組成的字符序列，如：

int x;
String s = "876";
x = Integer.parseInt(s);

1. 字符串的替換

• String對象調用public String replaceAll(String regex,String replacement)方法返回一個新的String對象

1. 字符序列的分解

• 利用方法public String[] split(String regex),使用regex做爲分隔標記分解出當前String對象的字符序列中的單詞

StringTokenizer類

1. StringTokenizer(String s):爲String對象a構造一個分析器。使用默認的分隔標記，即空格符、換行符、回車符、Tab符、進紙符作分隔標記
2. StringTokenizer(String s,String delim):爲String對象s構造一個分析器。參數delim的字符序列中的字符的任意排列被做爲分隔標記

Scanner類

1. Scanner對象能夠解析字符序列中的單詞

String NBA = "I Love This Game";
Scanner scanner = new Scanner(NBA);
useDelimiter(正則表達式);

1. 與StringTokenizer的區別

• StringTokenizer類把分解出的所有單詞都存放到StringTokenizer對象的實體中
• Scanner類僅存放怎樣獲取單詞的分隔標記

StringBuffer類

1. 構造方法

• StringBuffer();
• StringBuffer(int size);
• StringBuffer(String s);

1. 經常使用方法

• append方法
• public char charAt(int n)和public void setCharAt(int n,char ch)
• StringBuffer insert(int index,String str)
• public StringBuffer delete(int startIndex,int endIndex)
• public StringBuffer reverse()
• StringBuffer replace(int startIndex,int endIndex,String str)

date類與Calendar類

1. Date類

• 構造方法
  • 無參數構造方法：Date nowTime = new Date();
  • 帶參數構造方法：Date date1=new Date(1000),date2=new Date(-1000);

1. Calendar類

• 初始化：Calendar calendar = Calendar。getInstance();
• 調用方法public int get(int filed)能夠獲取有關年份、月份、小時、星期等信息
• 調用public long getTimeInMillis()能夠返回當前calendar對象中時間的毫秒計時

日期的格式化

1. format方法：format(格式化模式，日期列表)

• 格式化模式：是一個用雙引號括起的字符序列，該字符序列中的字符由時間格式符和普通字符所構成
• 日期列表：能夠是用逗號分隔的Calendar對象或Date對象
• 格式化同一日期：可以使用「<」格式化同一個日期

1. 不一樣區域的星期格式

• 用特定地區的星期格式：format(Locale locale,格式化模式，日期列表);

1. 數字格式化：調用format方法

• 數據的寬度："%md"在數字的左面增長空格；"%-md"在數字的右面增長空格

Class類和Console類

1. Class類

• 建立對象：

public static Class forName(String className) throws ClassNotFoundException

• 對象調用：

public Object newInstance() throws InstantiationException,IllegalAccessException

1. Console類

• 建立對象：Console cons = System.console();
• 讀取文本且不回顯：char[] passwd = cons.readPassword();

Pattern類與Matcher類

1. 創建Pattern對象：使用正則表達式regex做參數獲得一個稱爲模式的Pattern類的實例pattern

Pattern pattern = Pattern.compile(regex);

1. 獲得Macher對象：得能夠檢索String對象input的Macher類的實例macher(稱爲匹配對象)

Macher matcher = pattern.matcher(input);

第十五章 泛型與集合框架

1. 泛型

• 泛型類聲明：class 名稱 <泛型列表>
• 聲明對象

Cone<Circle> coneOne；
coneOne = new Cone<Circle>(new Circle());

1. 鏈表

• LinkedList 鏈表：建立對象以鏈表結構存儲數據
• 建立空鏈表：LinkedList mylist = new LinkedList ();
• 使用add(E obj)方法依次增長節點
• 使用get(int index)方法遍歷鏈表
• 排序與查找
  • 升序排序：public static sort(List list)
  • 折半法查找：int binarySearch(List list,T key,CompareTo c)
• 洗牌與旋轉
  • 隨機排序：public static void shuffle(List list)
  • 旋轉數據：static void rotate(List list,int distance)
  • 翻轉數據：public static void reverse(List list)

1. 堆棧

• 建立堆棧對象：Stack
• 壓棧操做：public E push(E item);
• 彈棧操做：public E pop();
• 判斷堆棧是否還有數據：public boolean empty();
• 獲取堆棧頂端的數據，但不刪除該數據：public int search(Object data);

1. 散列映射

• 建立對象：HashMap<K,V>
• 經常使用方法：
  

1. 樹集：TreeSet 建立對象，在使用add方法增長結點

2. 樹映射：TreeMap<K,V>對象

代碼託管

上週錯題總結

1. 解析：

2. 解析：這是多態的定義，而非繼承。

本週學習中遇到的問題

• 在編譯課本15章第三個例子是出現以下錯誤
  

  解決方案：在參考了注：*.java使用了未經檢查或不安全的操做 問題解決後，以及再從新閱讀課本後我發現該版本的JDK對泛型的一些要求，本身在LinkedList後面加上了 後編譯成功，但本身仍是沒有很清楚，但願老師能夠在課上講解一下。