【讀書】1星，藤原和博，如何有效閱讀，北京聯合出版公司，2019年5月

時間 2019-11-07

標籤讀書如何有效閱讀北京聯合出版公司 2019年 5月简体版

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零、評價和度量

1星，藤原和博，如何有效閱讀，北京聯合出版公司，2019年5月，5.9萬字。191030完成閱讀，共投入69分鐘，約1小時。最多給1分，絕對不推薦閱讀，做者邏輯分析混亂。html

1、目的

尋找高效閱讀圖書的方法。post

2、收穫和感覺

一、做者缺少邏輯spa

相信做者如文中所說，看過上千本圖書，但本書題目是「如何有效閱讀」，從開始到最後，感受是雜文的堆砌，把一些看似有關的故事、道理，用一個粗淺的分類手法，將其規整在一塊兒，個人天，這樣也能夠的話，說明這個北京聯合出版公司的審稿太水了。閱讀前，先看了其餘網友的書評，我是懷着存疑的心態來閱讀的，但願從中發掘一點寶貝出來，結果仍是有一些，比較少。htm

二、個人觀點
A、互聯網信息是不全面的，受到文字限制，無法闡述清楚，因此，閱讀是一個很好的補充。blog

B、做者提到玩遊戲的沒用，個人觀點是，玩遊戲要如何玩纔有用？就是要玩出水平，爲了達到某個目標去找遊戲攻略、研究操做手法、遊戲策略，這樣纔是積極玩遊戲的態度，不然，就要歸類爲休閒娛樂。接下來，就是時間管理的問題了。排序

C、做者也提到四象限劃分人生，這個偏題了，和有效閱讀無關，並且，四象限劃分的內容也很是牽強、缺少邏輯，這也是我鄙視做者的地方。遊戲

D、做者提到兩種能力，「注意力」和「平衡感」，也是嚴重偏題，讀書培養的能力遠遠超越這兩種，哪能歸爲這兩種呢，因此，再次證實做者在胡亂分類。get

E、最後扯到信息綜合處理能力上，也是瞎分類，對這部分，我直接快速瀏覽過去。博客

F、還提到不建議手機閱讀，理由是存在充電問題，個人天，做者來自原始社會吧，不知道中國的大容量電池手機和超級快充嗎？試試華爲手機。it

G、關於如何選書，也列了所謂6種模式，最後的媒體推薦、榜單、口碑都分別列爲一種模式，這充分暴露了做者的分類智商幾乎爲小朋友階段，這三種，能跟出版社、做者進行並列分類嗎？這三種，不就是歸爲排名分類嗎？到此，做者的邏輯完全暴露。我也終於閱讀到後記了。