像打磨產品同樣打磨你的課程

昨晚，一個在國內作技術圈知識付費的朋友找到我，諮詢我如何看待目前我所使用的三款知識付費的產品。

• 極客時間專欄：極客邦池老師的手筆，邀請了諸多大咖坐鎮，你們耳熟能詳的左耳朵耗子陳皓老師，前 Airbnb 技術經理朱贇、常常被馮大輝老師提到的產品經理二爺邱嶽，都在第一時間爲極客時間提供了內容的輸出。
• 掘金小冊：掘金立足於自身是一個程序員社區，從社區內挖掘出了優質的程序員來產生優質的產品小冊，因此內容方面並不差。
• GitChat 達人課：GitChat 是原百度文庫、圖靈的謝工創業項目，後被 CSDN 收購，成爲 CSDN 旗下的一個項目。目前主打達人課、極客書等。其最初的產品 Chat 能夠說，開創了一個新的技術付費的產品品類，目前也沒有其餘的產品在模仿。

而個人見解以下：

1. 掘金小冊最佳
2. GitChat達人課 次之
3. 極客時間專欄最次

首先，這個順序僅表明我我的的見解，實際上，每一個人處在技術中的不一樣的位置，對於技術產品和知識產品的需求也不一樣，所以個人見解多是錯的，僅能表明個人我的見解，不表明任何其餘人。

接下來來細說一下

掘金小冊

先說掘金小冊，掘金小冊是我在三個不一樣的知識付費產品中最喜歡的一個。主要有如下兩點：

1. 課程的內容相對更貼近於大多數開發者的需求：從產品的目標用戶來看，掘金小冊覆蓋的是60% ～ 80% 的程序員的需求。既有簡單的如「微信小程序開發入門」，也有「Redis 深度歷險」，這樣的產品覆蓋面，能夠 Cover 掉絕大多數用戶的需求。
2. 課程提供的不只僅是內容，更可能是服務：知識付費的產品並很多，若是不是憑藉大V經濟來圈錢的項目，那大多須要關注一下用戶的學習狀況，好比學到了多少、掌握了多少等等，從而真正的將這些內容教給學員。掘金小冊爲每個課程都創建了微信交流羣，經過微信羣來幫助學員更好的學習，雖然微信羣並不如 Telegram 羣、 QQ 羣那樣方便，但畢竟微信是國民 App，若是你選擇一個用戶很是少的 App 來做爲主流的溝通工具，必定仍是效果不好的。

前者決定了掘金小冊的內容爲中級、低級開發者準備，後者的交流機制可讓學員在碰見問題時，能夠有一個更加可靠的解決的途徑。同時，課程的主理人能夠經過在羣內的溝經過程中，將一些你們問的較多的問題抽離出來，造成新的內容，方便後續的學員學習，提高授課的效率，造成一個良性循環。

GitChat 達人課

GitChat 達人課是我目前用的比較多的，由於 GitChat 的達人課做者相比於掘金小冊仍是要多一些的，得益於 CSDN 的歷史地位，很多 CSDN 的優秀博主、博客專家開始嘗試編寫達人課，每月都有新的內容上線，知足了我獲取信息的需求。

不過，達人課有其本身的硬傷。

1. 無後臺：達人課上線接近一年了，仍未爲課程主理人提供一個後臺，沒法直接對文章內容進行修改。這使得課程主理人在內容的更新方面受到了大大的限制。磨刀不誤砍柴工，這方面的限制會讓做者不會有太多的動力去對內容進行不斷的訂正。極客時間我不清楚，可是掘金小冊我明確的知道是有一個管理後臺的，這種高度的自主能夠很方便的進行內容的訂正和更新。
2. 無溝通：GitChat 產品中，有一個重要的組成部分是「讀者圈」，相似於朋友圈的形態，做者能夠在其中發佈內容，讀者能夠發起提問，做者回復提問。讀者圈的初衷絕對是好的，能夠將用戶的提問沉澱下來，免於重複提問。然而，並不存在的讀者圈搜索功能讓讀者圈的功能大大的下降。即便是一些重複的問題，做者依然須要從新回覆。同時，因爲產品設計的問題，你並不能很好的區分某一個問題是歸屬於哪個課程/Chat 的，對於一些在 GitChat 上提供了豐富內容的做者來講，會是一個比較苦惱的事情。
3. 靜態課程：多是因爲創始人的是身份背景的問題，GitChat 的課程給我一種相似線下出版物的靜態感受。課程的更新更可能是加內容改造升級成爲精品課程，而不是在課程自己的細節上進行打磨。原課程一旦上線，不作太多的更新，若是有興趣，直接開新的一門課程。對於我來講，這種感覺頗爲不爽。

因爲我本身自己是達人課的做者，所以可能達人課的問題會被較多的提出，這並不表明達人課不是一個好的產品

極客時間

最後，來講一說極客時間的問題，

截止到目前來看，極客時間的專欄目前依然走的大V經濟的路線，刷一下 Geek 時間的專欄的介紹，你會發現，充斥着咱們耳熟能詳的公司名：微軟、微博、百度、京東、Oracle、eBay、西山居、網易等。放出公司名並不是壞事，實際上，這些 title 幫助咱們在購買課程時，創建起對做者的信任。若是沒有這些 title ，咱們可能在購買時，須要仔細的評估做者是否值得咱們這個錢。

那麼，極客時間的問題究竟在哪？

極客時間的產品走的是 All in Mobile 的路子，將整個產品的重心都放在移動端，目前即便有了電腦端的官網，可是在功能上依舊不夠全面。

若是我沒記錯的話，電腦版的官網是由於出現了視頻課程專欄，在移動端沒法知足課程學習的要求，所以電腦版的官網才擁有了豐富的能力。

All in Mobile 在絕大多數的產品中都沒有問題，畢竟手機如今是咱們最強大（幾乎）的計算設備，隨身攜帶，算力也沒有差到不可接受。

可是，針對程序員的課程並不適合，這是由於咱們程序員的手藝，落到實處必定是代碼、項目，你可以寫好代碼，那你必定是一個好的程序員，若是代碼寫很差，你連本身的立身之本都沒有。這種對手藝的要求，致使咱們的學習到最後的落腳點基本都是代碼。很不幸的是，目前的移動端並不適合寫代碼。

在我以前的文章中曾介紹過，我使用 iPad Pro 來做爲個人輕辦公的方案， iPad Pro 這樣一個算力、屏幕並不差的產品，徹底沒法勝任我寫代碼的需求，在我學習時，我根本沒法很好的去實踐我所須要學習的內容。又談何掌握？

可是，極客時間並不是所有都是程序員的課程，好比我所購買的「朱贇的技術管理課」、「邱嶽的產品手記」、「硅谷產品實戰36講」、「邱嶽的產品實戰」等內容，在形式上並不要求你必定有具體的代碼演示，所以，仍是很適合 All in Mobile 的。

題外話，池老師應該是看到「獲得」作的不錯，考慮來作一個程序員圈子的「獲得」，可是「獲得」所分享的內容和針對程序員的「獲得」所輸出的內容有很大的不一樣，「獲得」所分享的內容總體來講，偏向人文、社科，理工的內容很少，即便是「卓老闆聊科技」也是理工科內容的一我的文科普的版本。這樣的信息咱們原本就能夠經過在社交生活中得到，無需「刻意聯繫」。而程序員們所須要掌握的內容大可能是專業技能，你的學習應當是輔以練習，在練中學，在學中練，最終才能習得這樣的一門技能。 盲目的進入音頻領域，讓程序員以人文社科知識的學習方法來學習理工科的專業技能，其學習轉化率之差可想而知。

靜態課程與動態課程

在前面的內容中，我提到了 GitChat 達人課給個人感受是靜態的，而掘金小冊更偏重於動態的課程。接下來我來講一說爲何我更喜歡動態的課程。

首先，世界是在變化的：對於我所作的任何一門課程來講，都是須要更新的，我並不認爲何樣的課程是從寫出來、製做出來的那一刻起就定性了。咱們所教授的內容，必定都是在不斷變化的。若是有一個東西是不須要更新的，一出現就定型了，那他必定是快死了。在過去的時代，無論是視頻課程、仍是音頻課程，更新的成本都很是高，你須要花費時間來編寫臺稿、製做 PPT 。此外，還須要花費精力找一個合適的時間，以合適的狀態來完成音頻、視頻的錄製。

其次，任何人都作不到盡善盡美：任何一個產品的開發，都須要經過不斷的迭代才能作到盡善盡美，當咱們本身作軟件開發的時候，咱們都會努力的去進行迭代，讓產品中一個個問題不斷的暴露出來。當咱們坐課程時，咱們卻選擇了一勞永逸，作好之後再也不更新，這難道不好笑麼？

若是你像我同樣，選擇將一門課程做爲本身的產品進行打磨，那麼，動態的課程纔是最適合你的產品。

利益相關

1. 極客時間：我是極客時間的用戶，購買極客時間的數個專欄，覆蓋了產品、技術、管理等領域。
2. 掘金小冊：我是掘金小冊的用戶，掘金小冊截止今天（2018年9月11日）上線的22個小冊中，我購買了 18 個。
3. GitChat 達人課：我是 GitChat 達人課的做者，同時也是用戶。我本身在 GitChat 開設了一門 WordPress 的課程，同時還購買了 GitChat 的超級會員（截止到 2020 年）。

最後

你如何看待知識付費產品？以及，你以爲什麼樣的知識付費的產品是好的？（不限國內外）

若是你針對這篇文章有其餘的見解，也歡迎你分享給我。