2016年3月18日 軟件工程_東師站_課堂筆記

師姐這周病了，沒來上課，此次的課堂筆記由齊同窗寫了，如下是齊同窗的課堂筆記，若有疏忽和遺漏歡迎你們指出。與師姐的課堂筆記風格不一樣，個人課堂筆記是按照時間順序的，沒有過多的總結，但願看完的同窗可以有身臨其境的感受。

一. 組隊&團隊項目（齊同窗我的認爲現場組隊和討論項目是要給差評的，這是上週的做業）

1.「耐撕」團隊  成員：鄭蕊（隊長）、濮成林（副隊長）、劉偉碩、齊嘉亮

陳述團隊項目：wifi搶答器    balabalabala

同窗提問：爲何要作這個？用戶羣體是？爲何不作成微信公衆號那種？

2. 「One Zero」團隊  成員：夏一鳴（隊長）、王巍、冉華

陳述團隊項目：一款記帳的app，包括錄入，統計等等功能 balabalabala

同窗提問：亮點是什麼？與如今已有的同類軟件比較有什麼不一樣？面向人羣是哪些？

3.「爆打」 團隊   成員：嚴一格（隊長）、包玲玲、吳軍、彭楊

陳述團隊項目：balabalabala

後來這個項目被楊老師否決了，所以這裏不寫了（其實齊同窗的筆記上是有記錄的），這個團隊課下和老師討論準備作的是一款四則運算的app。

具體的需求等等很期待他們能在這周的博客中給出。

4. 「Fantansy（？仍是Fantasy，抱歉，我英語很差）」 團隊  成員：楊若鵬（隊長）、郭又銘、？、？（抱歉，另外兩位同窗我還不太熟悉，總之是四我的的一個團隊）

陳述團隊項目：balabalabala

一樣，這個項目也被楊老師pass掉了，所以不寫了。後來課下通過和老師討論，這個團隊大概要作一個詞頻統計的app，具體的需求等一樣很期待他們這周的博客中給出。

二. 楊老師點評項目開題

1. 請尊重楊老師不支持你們作的那些項目的理由。

2. 在別人講話時不能私下談論，這是我的修養和禮貌的問題。在技術研討會上，必定要公開聲明觀點，而非私下竊竊私語。

3.「我只會這個東西」不能做爲理由。投資方不會理會這個理由。

4  做業：回去查軟件工程過程控制手段：SCRUM

5. 一個團隊要有一個團隊的技術博客，同時博客要包括以下內容：

① 用戶需求：做業（找資料，看用戶需求包括什麼。至少要包括：在何背景下使用、在場景中，人物參與的角色、在系統交互中，各自期待的結果、系統依賴、性能上的要求等等）

② 計劃進度安排&工做量評估：

要計劃出15周每一週要作什麼、要設置時間點、列出在每個時間點要實現什麼、要計劃α發佈及β發佈、同時要隨時準備迎接變動、每一週迭代都應該有一個可執行的程序、要考慮工做量估算要用多少時間完成。

③ 大家的項目的亮點是什麼？作產品對比

必定要有亮點和特點，這樣投資人才會對你的項目感興趣。

楊老師提出：作產品對比的動機：對比的角度反映了態度，選擇評價指標是有 」陰謀的 「 ，因此選擇評價指標很重要。參加夏一鳴同窗對瀏覽器對比的博客，楊老師的留言。同時楊老師指出：評價應該量化，要用公認的評價指標。僅僅用」好「與」很差「這樣的詞評價是錯誤的評價方式。

夏一鳴同窗博客地址：http://www.cnblogs.com/xiaym896/p/5277990.html

④ 做業！ 站立會議：頻繁的召開本地的，face to face 的會議。會議報告：要包括會議內容、達成了什麼共識或者出現了哪些分歧等等。做業要求，每個工做日召開一次站立會議。

⑤ 軟件服務的對象，面向的人羣是什麼？

⑥ 涉及到的技術列表，哪些技術是沒有把握的。爲之後作技術原型作準備。

三. 結對編程

要本地結對編程。博客中要提到結對編程的體會（你以爲有哪些好處，仍是以爲不怎麼樣？談體會）博客中要髮結對編程的照片，有程序員、環境、屏幕代碼等等。老師說，多年後這將成爲你們懷念本身青蔥歲月爲數很少的場景。

 

此時提到做業！ 要互評博客，每一個人每一篇都要評價，正面的or負面的意見。負面的意見更有助於成長。

 

下面是勵志部分：

楊老師但願你們多實踐，走過一遍那樣的路才能成長。每一個人都是這樣走過來的。

執行力最主要！

四. 技術博客的做業要點

1.應該包括實驗報告：

① 在何種條件下會發生何種結果。

② 實驗原理

③ 實驗步驟：記錄實驗過程

④ 實驗結論

此時提到了：

對於實驗的描述要定量描述而非定性，要可觀測，客觀的描述，避免模糊的評價。

2.寫技術博客要有本地備份的好習慣。引用別人的文字須要代表引用出處，注意版權問題。解決的方法就是：重複別人的觀點，而非拷貝。

楊老師在這個時候提到了做業！！

項目也要上傳到github上。同時要頻繁提交。

如下又有勵志部分了！：

作一個穩定輸出的人更受歡迎。

1968年，羅伯特·莫頓提出馬太效應。此處你們開始思考深意。（強者愈強，弱者愈弱，balabalabala）

 

以上就是我課堂筆記的所有內容了。剩下的是題外話，項目管理的第三節課，比第二節課的人來的少了些，你們一塊兒堅持吧，成長也許就是在不經意間。哦，對了，楊老師說過：永遠別信」明天我再努力怎樣怎樣」。

也許，對於未知的明天，作好當下更重要吧。共勉，fighting！