前言:數據庫
雖然說網上有太多的Android課程,可是大多都是視頻,有Android在線開發環境的幾乎沒有,可是對於學習Android的人來講擁有在線的Android開發環境是很是好的,能夠隨時動手操做學習Android開發,及時瞭解本身的掌握狀況!編程
實驗樓就提供了Android在線開發環境,你不須要本地搭建Android開發環境,打開瀏覽器就能夠進行Android開發的學習~瀏覽器
能夠隨便折騰!!並且邊看邊動手操做,能夠更快上手Android開發。緩存
Android開發在線環境微信
SQLite數據庫具備輕量、讀寫速度快的特色,可用於存儲規範化的數據,例如通信錄,也可做爲數據的本地緩存,減小網絡中的重複請求,例如已拉取到客戶端的微博、QQ的聊天記錄等。併發
該項目學習Android系統中的數據存儲方式之一——SQLite數據庫。你將學到如何在Android中調用系統API對數據庫進行常見的建立和增刪查改等操做。編輯器
內部存儲(文件) :對於一些體量較大的靜態信息(如圖片資源),能夠經過文件的形式來存放。工具
該項目探索如何在Android開發過程當中,使用Java裏經常使用的文件I/O體系來存儲和訪問文件。
通知:經過顯示一些文字來告訴用戶剛纔的操做完成了。這樣作能夠避免後臺操做帶來的不肯定性。有些狀況下,提示能夠提供一個撤銷操做的選項。通知系統使用戶得知應用中重要的事情。
例若有新信息到來或者日曆事件提醒。將通知做爲一個新的通道,提醒用戶重要的事情或者記錄下用戶沒有注意到的事情。
項目涉及到Android中的兩種信息提示的工具:Toast和Notification,你將能夠學習到如何建立併發布這些消息,以及自定義它們的外觀。
補間動畫:經過爲特定元素設置動畫效果,例如微信搖一搖中的動畫效果,能夠增長應用的趣味,提高用戶體驗。
項目帶你實現Android手機上的一些補間動畫效果。實驗中你將會學到如何使用資源文件和參數來定義不一樣的動畫效果。
經常使用繪圖方法:可用於繪製特定的圖案,例如在照片上添加文字或水印,在地圖上表示路線等。
項目帶你實現Android手機上的圖形繪製功能。實驗中你將會學到Canvas的用法。
對話框:有些狀況下,用戶正在你的應用中進行操做,給出文字性的確認或者提示會比較好。而應用經過這些方式和用戶交流,能夠減輕用戶對操做的不肯定性。同時,確認和提示也能保證用戶不會作出令本身後悔的舉動。
有時,在你的應用中,你可能想讓用戶作出一個關因而或否的迴應,但又不想經過原來的activity或者改變屏幕上的已有內容,那麼你能夠選擇對話框這種交互方式。項目就將學習Android的交互組件之一——對話框。
手勢:咱們一般將用戶的手指或者是可以觸發手勢的設備(好比觸控筆)在能識別手勢的設備(如觸摸屏)上的觸碰動做認爲是手勢事件。
該項目帶你認識Android系統中的一種交互方式——手勢。你能夠學到如何在Android中調用系統API對手勢進行檢測並設置相應的監聽器,以及如何實現具體的接口來完善手勢操做。
Fragment:Fragment的引入最初是爲了適應大屏幕設備,由於大屏幕設備(好比平板)能夠容乃更多的UI組件,而且這些組件之間存在交互的關係。
Fragment容許開發者對UI組件進行模塊化的管理,具備更多動態特性,對於提高應用的性能和體驗很是有幫助。該項目就帶你學習Fragment的應用。
本項目學習如何開發Android系統中極具特點的桌面小部件,你將在此實驗中學習到如何建立一個桌面小部件並實現其業務功能。
項目十:【輕量化存儲(Shared Preference)】
該項目學習Android提供的輕量化存儲方案Shared Preference,你學習到如何建立SharedPreferences對象並經過編輯器來寫入和讀取數據。
ActionBar(活動條):是用於顯示應用圖標和Activity標題的一個組件,一般位於Android應用頂部的標題欄位置。
在該項目中,你能夠學習到如何啓用ActionBar、在其中顯示菜單並設置導航功能等要點。
以上11個項目都是基於google 官方的API Demos製做的,下面再介紹4個Android課程,有基礎,有項目:
學習Android開發的基礎,帶你入門安卓開發。
學習如何在Android Studio中建立項目,並啓動Android應用的運行環境。
編寫 Android 手機上的一款短信應用,具備接收與發送短信的基本功能,學習 Android 應用編程。從中能夠學到 Android 佈局,發送信息和接受信息,使用 Android Studiio 建立與運行程序。
實現Android手機上的簡單簡單計算器功能。利用第三方表達式求值的庫,實現手機上都有的計算機的功能。