這個做業屬於哪一個課程 | 軟件工程1916-W(福州大學) |
這個做業要求在哪裏 | 項目Alpha衝刺 |
團隊名稱 | 基於雲的勝利衝鋒隊 |
項目名稱 | 雲評:高校學生成績綜合評估及可視化分析平臺 |
這個做業的目標 | 團隊的代碼規範、本次衝刺任務與計劃 |
其餘參考文獻 | 1.鄒欣.構建之法[M].3版:人民郵電出版社,2014. |
隊員學號 | 隊員姓名 | 我的博客地址 | 備註 |
---|---|---|---|
221500201 | 孫文慈 | https://www.cnblogs.com/swc221500201/ | |
131601207 | 陳序展 | https://www.cnblogs.com/chenxuzhan/ | |
221600414 | 馮凱 | https://www.cnblogs.com/codingkai/ | 隊長 |
221600415 | 傅德泉 | https://www.cnblogs.com/dqblog/ | |
221600416 | 黃海山 | https://www.cnblogs.com/hhs-blog/ | |
221600417 | 黃樂興 | https://www.cnblogs.com/hlxing/ | |
221600439 | <script> | https://www.cnblogs.com/aaaaaaaaaaaaaa/ |
前端: 完成了評分維度界面的編寫及接口對接
後端:完成了教師編輯班級接口的控制層和學生、助教加入班級接口的控制層前端
因爲缺少溝通協商致使後端接口和前端界面設計對接時出現了問題數據庫
隊員間的溝通真的很重要!項目的每有新的進展時都要及時交流,互相彙報展現本身目前的成果是怎樣的,否則就會遇到今天這種狀況……不過還好目前問題已經獲得解決,這個小插曲也算給咱們帶來了意外的收穫,相信在從此的實習和工做中,這個經驗會讓咱們在完成團隊項目時多加註意後端