四則運算 3

老師提出了新的要求 1.學生寫的程序必須能判定用戶的輸入答案是否正確 2.程序必須能處理四種運算的混合算式   要求兩人合作分析，單獨編程，單獨撰寫博客 團隊成員：苗堃、羅毅（http://www.cnblogs.com/ly199553/）    設計思路： 查閱了相關資料，發現小學四則運算含有括號數量不多，於是結組討論時選取了較爲簡單的我的程序，將數組全部轉化爲字符串形式， 利用棧實現中綴表達

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