能力成長模型

最近看了溫伯格1986年出版的《技術領導之路》， 
很老的書，講的都是一些淺顯但容易被忽視的道理， 
就像第一章，講做者本身玩彈子球的水平提高， 
時間長了，覺得本身的水平提高像下圖這樣，每一年都在逐步提高： 
 

而實際上每每不是，能力的提高過程一般都是「高原-突破」式的， 
在高原時期沉澱和思考，在學會新方法後突破， 
不善於思考和總結的人，高原期就會特別長，並且人在高原期總會以爲很安逸： 
 

而且在突破前通常還會有低谷期，就像下圖的「高原-低谷-突破」模型， 
要想突破，就必須努力打破安逸的現狀，實踐新想法、新知識、新方法， 
在新的方法沒有成熟以前，你會以爲還不如之前好，這就是低谷期， 
總想退回老辦法上去，尤爲是在和別人對比的時候，必定要Hold住： 
 

固然，實際數據不會像上面模型那樣平滑，下圖是做者玩彈子球水平的數據， 
由於做者從小就買了一臺彈子球機，上面記錄了他全部的成績：